2014-2015学年高中语文 第9课劝学课件 新人教版必修3.pptVIP

③青，取之于蓝，而青于蓝 ________________________________________________________________________ ④君子生非异也，善假于物也 ________________________________________________________________________ ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强 ________________________________________________________________________ 预 习 检 测 状语后置句，两个状语“于蓝”，分别放在中心词“取”“青”之后 状语后置句，状语“于物”，放在了中心词“假”之后 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 定语后置句，定语“利”“强”，分别放在中心词“爪牙” “筋骨”之后 ⑥锲而不舍，金石可镂 ________________________________________________________________________ ⑦无以至千里 ________________________________________________________________________ 预 习 检 测 被动句，“金石可镂”，用句意表被动 固定句式，“无以”意为“没有用来……的办法” 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ①青，取之于蓝，__________。冰，水为之，__________。(《荀子·劝学》) ②故木受绳则直，__________，__________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) ③吾尝终日而思矣，______________；吾尝跂而望矣，_______________。(《荀子·劝学》) 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 9．积累名句 而青于蓝 而寒于水 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 ④锲而舍之，朽木不折；__________，__________。(《荀子·劝学》) ⑤故不积跬步，无以至千里；__________，__________。(《荀子·劝学》) ⑥天行有常，不为尧存，__________。(《荀子·天论》) ⑦目不能两视而明，______________。(《荀子·劝学》) 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 锲而不舍 金石可镂 不积小流 无以成江海 不为桀亡 耳不能两听而聪 ⑧道虽迩，不行不至。__________，__________。(《荀子·修身》) ⑨天不言而人推高焉，________________，四时不言而百姓期焉。(《荀子·不苟》) 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 事虽小 不为不成 地不言而人推厚焉 劝　　学 原文：君子曰：学不可以已。 译文：君子说：学习是不能停止的。 原文：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 10．参考译文 译文：靛青是从蓝草中提取出的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，但比水更冷。木材直得符合拉直的墨线，用火烤使得它弯曲成车轮，它的弧度可以符合于圆规所画的圆。即使再枯干了，也不会挺直，这是用人力烘烤使它弯曲成这样的。所以木材经墨线量过，就可以使它变直，金属做的刀斧放到磨石上去磨，就会变得锋利，君子广泛地学习，并且天天检查自己，就会智慧明达，行为没有过错。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 原文：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 译文：我曾经整天冥思苦想，却不如片刻工夫学的东西多；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处见得广阔。登上高处招手，手臂并没有增加长度，但人们在远处也能看见；顺着风向呼喊，声音并没有增强，但令人听得特别清楚。借助车马的人，脚并不比别