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七年级第二学期思想品德测验题 【第二单元 做自立自强的人】 精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共18分） 1.你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（ ） ①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架，马上拨打110 ③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 有同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”（请回答2---3题） 2.你认为这一观点（ ） A.正确，青少年不需要自立 B.错误，青少年需要自立，而大人不需要 C.无法判断，必须具体情况具体分析 D.错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期 3.培养自立能力最基本的就是( ) A.立是于自己当前生活、学习中的问题，以小事做起 B.得到父母的物质帮助 C.得到社会的关爱 D.有伟大理想，从大事做起 4.从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示中的（） ①人总是有这样或那样的弱点 ②自强的人不是没有弱点人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 ③有弱点的人才能成为自强的人 ④要自强，必须战胜自我、超越自我 ②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 5.日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”：这说明要战胜自我的关键是( ) A.有活动计划　 B.自强 C.认识到自己的“惰性”　 D.靠别人帮助　 6.教育家陶行知先生曾说过：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（ ） A.依赖他人可以使自已走很多捷径 B.人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖 C.依赖他人可以提高我们做事能力 D.依赖心理阻碍我们走向自立自强 二、学知明理，快乐生活（共6题，62分） 行为实践题（用最简洁明了的语言回答，每空1分，共10分） 1.我们知道，自强精神是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质，你知道它表现在哪些方面吗？请把自强精神的表现填在下面的横线上，并在后面括号里写出与之相反的的表现（最少5组） 2.假如出现下列情况你该怎么办？请你用自主和自立的关系来说明。(本题8分,请任选一道完成.） （1）、假如你是一个住宿生，半夜时宿舍二楼突然着火，而你又住在四楼，你怎么办？ （2）、如果你放学回答后发现家中被盗，这时你应该怎么做？ 3.如果你父母因事外出一周，只有你一个人在家，你将如何安排你的生活？你在哪些方面可以创造机会锻炼自已的自立能力呢？在锻炼的过程中应该注意什么？(本题8分) 明辩是非题(先判断是非然后说明理由.本题18分) 4.有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？(本题9分) 5.有的同学在学校积极参加公益活动，认真打扫卫生，不怕脏和累，可是回到家里却习惯于饭来张口、衣来伸手，不扫地、不洗碗，连自己的手帕也不愿洗。而许多家长认为学生只要搞好学习就可以了，自动包揽了这一切工作。这些学生及家长的做法对吗？为什么？(本题9分) 6. 阅读感悟(本题18分) 材料一：一名女生经过三年的“炼狱”，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。 材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个流氓，如果不是有人报警，可能会发生不愿发生的事情。 ⑴、材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？(6分) ⑵、材料一给你的启示是什么？ (6分) ⑶、一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。(6分) 三、活动探究，创造生活（读材料，按要求写作.本题20分） 一位初中生曾这样写道： 我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学