玉树支教备课要求(更新).docVIP

暑期支教队员备课要求 基本要求： 每个老师必须有教案，备好课准备好教材教具等。 短短的支教日期是不指望带给孩子们多少文化知识，希望竭尽所能传授给他们一种生活态度，教给他们如何做人,如何处事,培养学习兴趣；给孩子带去知识，快乐和关爱，我想这是最重要的! 你要是去支教是为了利用孩子们锻炼自己,那你还是不要去的好!!!!因为山里的孩子们没有义务成为你们的实验品，所以请你们认真备课，为了让山区的孩子知道外面的世界，给他们创造更好的生活的信心。还有，请将文明的习惯和为人师表的形象带过去，给那里的孩子和人民以正确的引导。? 备课要求： 首先、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。队员们应该事先制定计划，提前有所准备，使支教活动开展的顺利。 学科要求： 快乐语文： 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。 ????依据每个年级的语文学科特点，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，制定支教快乐语文支教小组教学内容可以参照以下内容列举： 1、阅读方面，可以和学生一起完成阅读，在阅读的过程中，让学生懂得阅读题很简单，答案都藏在文章中，只要用心去读文章，就能做好。 2、写话方面，可以和学生看一起看漫画写故事；学习如何锦上添花——把句子写具体；看动画片，写故事；听故事，写读后感；续写故事；集体创作故事……不知不觉中，学生的作文就会越来越长，精彩的语句越来越多。 3、古诗方面，可以和孩子一起背诵描写四季的古诗，学生在背诵，吟唱的同时，感受到了古诗的美，极大地激发了学习古诗的兴趣。 4、其他方面，可以开展了口语交际、朗读比赛、讲故事比赛、专题演讲、辩论赛、名著欣赏与交流、制作手抄报，趣说歇后语、绕口令、词语接力、 猜字谜、“看谁积累的动词多”、“成语乐园”、“文字游戏”等方面的语文活动训练。 本次支教教学任务是激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立起自信心，掌握一定的基础知识。扩大了学生的阅读视野，提高了学生的文学修养。同时举办汇演（讲故事、朗诵、饶口令等）。 快乐数学：通过暑期支教快乐数学的活动，让学生感受到身边还有许多数学问题，感受 到生活处处有数学，更将感受到探索数学问题的乐趣。同时培养学生分析、归纳、 模仿、运用、扩展、创造能力、培养学生解决问题策略多样性和灵活性、培养学 生既科学严谨又开放灵活的思维习惯，特别是自学能力与综合运用能力的发展。 根据班级学生的特点，制定支教快乐数学支教小组教学内容可以参照以下内容列举： 一二年级：在数学游戏中，培养学生对数学的兴趣；在著名数学家的故事，培养科学的学习态度，树立攀登科学高峰的志趣和理想。在对数学趣味故事的了解中，扩展学生的数学视野。低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。通过看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。 三至五年级：在一二年级的基础上，引导学生学习一些具体的方法（如：巧填竖式、找规律填数、排列组合、简单推理、调查统计法等）去解决实际问题。能综合运用已学知识去解决一些数学问题。向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的发散性思维。 本次支教教学任务是激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立起自信心，掌握一定的基础知识。扩大了学生的数学视野，提高了学生的思维。同时举办汇演（数学手抄报、图形的拼组、设计有规律的图形等）。 趣味英语： 兴趣是最好的老师，学生只要在课堂上能激起强烈的求知欲，调动起浓厚的学习兴趣，学习起来就会事半功倍。本次支教教学任务之一就是“激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立起自信心，掌握一定的基础知识”。 小学生在学习母语的同时学习第二语言，对孩子来说有一定的难度，但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。为此支教可大胆的选用了内容生动,色彩绚丽的课外教材,另外课堂上开展各种学生喜欢的活动,例如唱英语歌曲,排英语课本剧,用英语做游戏 着色、剪贴、全身反应的活动来激发学生学习的兴趣，调动积极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境，使学生觉得学习英语是一件好玩的事情,从而对英语产生浓厚的兴趣。 要直观教学、眼见为实，百闻不如一见，在教学过程中可准备了各种各样的单词卡片、头饰、