策划书示例.docVIP

暑期社会实践之“阳光苗圃”关注留守儿童 策 划 书 主办单位：共青团中国矿业大学委员会 参与单位: 资源学院心理自助中心 活动时间： 2012.7.1—2012.7.18 暑期实践之“阳光苗圃”—-关注留守儿童策划书 留守儿童是指由于父母外出打工，寄居在爷爷奶奶家或者亲戚朋友家，而不能和父母长期生活在一起的孩子。他们普遍缺乏来自父母的关爱，缺乏家庭的温暖。作为这样一个特殊的群体，我们的社会，我们的政府，我们的国家，我们的大学生是不是有必要做出自己力所能及的一些事情，去关注、关心、关爱我们这些可爱的孩子们呢？ 一：活动背景 近年来，大批农村剩余劳动力拥向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量。可是，在农民背井离乡，生活发生日新月异变化的同时，新的问题即“留守儿童”问题却日渐突出。按照学界的一般定义，所谓的“留守儿童”是指农村流动人口在户籍地以外谋生时，把未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体。具体是指与父母双方或者一方分离并“留守”在老家的少年儿童。根据2000年第5次全国人口普查表的抽样数据推算，我国2000年农村的“留守儿童”人数约是2000万人。随着2005年以来农村外出打工人员的流动规模进一步扩大，农村“留守儿童”的人数将远远超过这个数字。“留守儿童”问题已成为全民关注的社会问题，由于这一群体长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，长此以往，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。为此，本文通过调查、访谈等多种方法，对“留守儿童”的心理进行深入的研究，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”有效的教育对策，以便帮助他们重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使其身心能够健康发展。 二、.活动主题： 关注留守儿童现状及心理健康，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间 三、活动目的： 1、关注留守儿童的生活状况，对留守儿童的心理、教育、生活等方面进行深入调查从而了解其存在的实质问题； 2、对未成年人尤其是就留守儿童的心理健康问题做一次专门的团体辅导活动，帮助他们建立健康积极的生活态度； 3、制定出调研报告，为相关部门制定政策提供参考与建议。 四、活动时间： 2012年7月1日至2012年7月18 五、活动地点： 徐州周边地区以及徐州市彭城广场 六、活动对象： 所走访地区留守儿童以及留守儿童 七、活动前期准备 1、 7月7号召开部门的第一次会议，给大一的部长们通知有关事宜，并分配任务； 2、 7月8号到11号，各个部门按分配到的任务进行工作展开，具体如下：策宣部具体负责关注留守儿童活动时期的宣传单制作，以及暑期实践活动的最后一天在彭城广场的现场宣传的活动形式以及相关准备；联络部负责制作关注留守儿童调研时期的问卷调查的制作，其中包括对于孩子的，以及对于家长的问卷，还有就是关于关于农村医疗保险制度的祥光调研的问卷；团体部负责对准备一个団辅活动，以及在做団辅时所需要的一些道具以及物品的准备；办公室负责联系相关媒体，以及做好实践活动的旗帜。 3、 陶剑丰和魏永祥在准备阶段将负责提前对要走访的地方进行踩点工作，包括有针对性的对不利于我们工作展开的因素进行排除，尽量做到两边都不突兀的情况下开展好我们的工作， 4、 由陶剑丰撰写本次社会实践活动的详细策划书，精确到具体的时间段，具体的人，需要干些什么具体的事。要有明确的责任归属人，要将每一个甚至是很小的细节都想到。 5、 社会实践开展头一天（7月11号），再次召开部门会议，对之前所安排的任务完成情况进行确定检验，并准备好第二天出去所需要的一些东西，比如：旗子、调查问卷、宣传单等。 八、活动开展期间 （一）第一天：7月12号，走访徐州市教育局， 深入剑南社区。 活动第一天，资源学院心理自助中心“阳光苗圃”大学生暑期社会实践团将分为两个小分队，分别进行活动。 第一小分队由陶剑丰领队，下面队员分别是策宣部、团体部两个部门的全体成员，包括策宣部的王明霄、陈亦君、程娅姗，和团体部的何强文、王鹏、刘晓腾。第一小对的任务是走访云龙区教育局，其主要目的是想通过对有关教育主管部门了解政府对于留守儿童的关爱，以及他们是以什么样的形式让广大留守儿童切身感受到那份关爱的。 第二小分队由魏永祥带队，下面队员分别是办公室和联络部的的全体成员，包括办公室的王群、薛磊、杨志新，联络部的贺明康、杨秀秀、刘贺。其主要任务是走访剑南社区街道办事处， 九、活动结束后 1、活动结束后组织活动人员合影留念，然后整理活动物品，归还帐篷等借用物品，打扫活动场地。 2、把宣传板抬回杏二楼大厅，进行后期展览，作进一步的宣传。 3、12月1日晚召开部门会议，对活动进行总结。对表现优秀的人员进行表扬，并由每一位部员