【创新设计】2014-2015高中物理 2.1 力教学案 教科版必修1.docVIP

2.1 力 [目标定位]　1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示.2.知道力的作用效果，知道力的名称可按力的性质和力的作用效果来命名． 一、力的概念 1．定义：力是物体与物体之间的相互作用． 2．作用效果：力能使物体的运动状态或体积和形状发生改变． 3．三要素：力的大小、方向和作用点称为力的三要素．只要有一个要素不同，力的作用效果就不同． 二、力的单位与图示 1．力的大小可以用测力计来测量，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N. 2．力的矢量性：力是矢量，既有大小又有方向． 3．力的图示：用一带箭头的有向线段表示力，线段是按一定的比例(标度)画出的，它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭头(箭尾)表示力的作用点． 4．力的示意图：用一带箭头的有向线段表示力，只需要表示力的方向和作用点． 　想一想： 在同一个图中要表示多个力，不同的力能不能用不同的标度？ 答案　不能　力的图示中线段的长短可以表示力的大小，在同一个图示中只能采用相同的标度才能直观的区别各个力的大小． 三、力的分类 1．按接触情况分类：非接触力，如重力；接触力：如弹力，摩擦力． 2．根据力的作用效果分类：常见的有拉力、压力、支持力、动力、阻力等等. 一、对力的概念的理解 1．力的三性 (1)物质性：力是物体对物体的作用，没有脱离物体而独立存在的力．一个力同时具有受力物体和施力物体． (2)相互性：物体