【创新设计】2014-2015高中物理 2.4 摩擦力每课一练 教科版必修1.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于山东
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【创新设计】2014-2015高中物理 2.4 摩擦力每课一练 教科版必修1.doc

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【创新设计】2014-2015高中物理 2.4 摩擦力A每课一练 教科版必修1 (时间:60分钟) 题组一 对滑动摩擦力的理解 1.关于动摩擦因数(即滑动摩擦力和弹力的比值),下列说法中正确的是(  ) A.动摩擦因数与正压力成正比 B.相同的条件下,接触面积越大,动摩擦因数越大 C.动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关 D.动摩擦因数与正压力、接触面积有关,但具体关系不能确定 解析 动摩擦因数与接触面的情况有关,如接触面的粗糙程度、两接触面的材料等,与接触面的面积大小、压力大小均无关,故C对,A、B、D都错. 答案 C 2.如图2410所示,A为粗糙长木板,在水平面以速度v1向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是(  ) 图2410 A.若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力 B.若是v1v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 C.若是v1v2,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 D.若是v1v2,A受到了B所施加向左的滑动摩擦力 解析 若A、B速度不相等,两者之间存在相对运动,满足滑动摩擦力产生的条件,具有滑动摩擦力,若速度相等,则没有相对运动和相对运动趋势,所以不存在摩擦力. 答案 ABD 3.如图2411所示,运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,运动员所受的摩擦力分别为F1和F2,那么(  ) 图2411 A.F1

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