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试论编辑活动在文化建构中的功能
[摘 要] 编辑活动作为人类重要的文化活动之一,具有选择文本、储存知识、发掘作者、传播文化等多项功能,在文化建构中发挥着至关重要的作用。
[关键词] 编辑活动 文化建构 功能
[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 (2013) 04-0027-03
[Abstract] As one of human’s important cultural activity,editing activity has many functions such as text choice, knowledge storage, discovering authors, and culture dissemination.
[Key words] Editing activity Cultural construction Function
文化,是民族的血脉,是一个不断发展、创造的过程,时刻处在建构之中。作为“策划、审理作品使之适合流传的再创造活动”[1]的编辑活动,与文化存在一种血缘关系,因为编辑活动“以物质世界为基础,以精神世界为主导,缔造着记载人类精神发展历程的整个文化结构及其历史”[2]。具体而言,在编辑活动中,编辑主体通过对作者的原稿或者既有文本进行编辑加工、建议修改和点评,激活原稿中潜在的闪光点,使整篇文稿画龙点睛般地生动起来,达到出版的目的,实现对社会文化创造性的贡献,促进人类文化的不断进步。党的十八大报告明确指出:“全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力。”[3]面对“推动社会主义文化大发展大繁荣”这一时代重任,深刻认识并发挥编辑活动在文化建构中的功能,有着尤为重要的意义。
1 功能一:选择文本
编辑活动是“以规划、设计、组织精神文化生产和以鉴别、选择、优化精神文化成果为手段,以传播、积累、发展精神文化成果为目的,在著作者和视听者之间进行的社会文化实践活动”[4]。对文本的选择是编辑过程中的重要一环,是编辑活动的基本功能。
在编辑活动中,编辑主体与作者提供的文本之间,通过对当时文化信息进行选优汰劣、取良舍莠的筛选活动紧密联系起来。编辑主体作为文本的选择者,对作品的出版起着至关重要的作用。如人民文学出版社的编辑人员对《论语通译》《繁星·春水》《朝花夕拾》等文本的选择就是成功范例。这套书出版之初的效果并不令人满意,一版印刷的几千册都销售不完。但编辑人员并不灰心,他们坚信该套丛书的销量一定会有好转,市场前景看好。在经过重新策划,并有预见性地将其放入《语文新课标必读丛书》后,到2007年,《论语通译》共销售74.6万册,《繁星·春水》共销售195.6万册,《朝花夕拾》共销售209.1万册,就连读者知之甚少的《匹克威克外传》也销售了12.5万册。贵州人民出版社2012年出版的《神奇校车》一书也具典型性。“校车”是2012年的社会热点,贵州人民出版社的编辑人员及时选择《神奇校车》这一极具时代风尚的文本加以编辑出版,该书进入市场不到一年就发行了8万余套,创利润110余万元。
如果编辑主体对坏文本不加鉴别而将其出版,会给出版社甚至整个社会带来严重的影响。中国电影出版社编辑出版的《小人得志》一书就是一个值得引以为戒的例子。《小人得志》2002年6月出版发行。该书面世后,许多读者发现其内容存在严重问题。后经相关部门鉴定,认为《小人得志》一书“对现实生活进行了严重歪曲,其低级、庸俗的格调造成了恶劣的社会影响,所犯的错误是十分严重的”[5]。中国电影出版社也认识到该书给社会带来的恶果,他们在第二次检查中深刻反思到:“《小人得志》是一本坏书,小说围绕主人公谷毅‘当官,再当官,当大官’的‘奋斗历程’,不厌其烦地描画出一系列极其无耻的‘性交易’。小说并不是在那里‘反腐败’,而是借此浓墨重彩地进行‘暴露’。小说展现给我们的简直就是一幅‘群丑图’,将所谓的‘官场’写得一团漆黑,给读者的导向是——‘官场’无好人。这是个十分严肃的政治问题,与江总书记提出的‘以优秀的作品鼓舞人’的要求背道而驰。在党的十六大召开之前出版这样的书,不是鼓劲,而是泄劲;不是帮忙,而是添乱。”[6]最终,《小人得志》一书被全部销毁,新闻出版总署对相关责任人也进行了处理。该书的出版充分证明,如果编辑主体选择文本不慎、把关不严,后果极为严重。
对文本的鉴别能力是编辑主体基本修养与工作经验的综合体现。在社会主义先进文化的建构过程中,要充分发挥编辑活动的文本选择功能,编辑主体必须具备鉴别能力,具有对出版选题、文本的识别和判断能力。
2 功能二:储存知识
文化知识的储存是
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