四川省成都市锦西中学八年级语文上册《桥之美》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

12、《桥之美》导学案 一、课前预习 【知识链接】： 作者简介：吴冠中:当代著名的画家，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，他也是出色的美术教育家、散文家。 【基础积累】 1.给加点字注音 煞（ ） 颐和园（ ） 险峻（ ） 点缀（ ） 孕育（ ） 2.解释词语 驻足： 销魂： 前瞻后顾： 差之毫厘，失之千里： 二、自主互助　 1.本文说明的对象是什么？说明对象的特征是什么？ 2.在作者的眼中桥美在何处？ 3.为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？ 三、合作探究 1、联系课文说说怎样欣赏一幅画？ 2、说说四幅画中你最喜欢哪一幅，用生动地语言描绘画面并说说为什么喜欢。 四、展示反馈 五、精讲点拨 1.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。为什么说“发闷的”苇丛作了一次“深呼吸”？ 2.早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见残月，也令画家销魂！作者为什么单选早春天气和石桥？ 3.无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐趣。为什么说“形与色”的乐曲？ 六、巩固拓展 比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上有何不同? （可以从两文的说明对象、说明顺序、说明方法及语言特征等角度进行比较、评析。）表格设计如下： 比较篇目 说明对象 特征 说明顺序 说明方法 语言特征 七、课后反思 1