第八章-声乐语音分析基础 《声学基础》课件.ppt

复韵母 由复合元音充当的韵母叫复韵母 复合元音：是两个或两个以上的元音在一个音节内结合在一起构成的。如“白”的韵母“ai[ai]”是一个复合元音 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 鼻韵母 由元音和鼻辅音一起构成的韵母叫鼻韵母（元音+鼻辅音。普通话里可以出现在元音后面的鼻辅音只有两个： 舌尖鼻辅音n（舌尖抵住上齿龈）：an 舌根鼻辅音ng（舌根轻轻抵住软腭）ang 发音时发音器官由元音的发音状态向鼻音的发音状态逐渐变动，鼻音成分逐渐增加，最后完全变为鼻音。 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 声调 汉语语音的最大特点是有声调区别意义，通常声调用语音的基频随时间而高低升降的变化来描述。 声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。 普通话全部字音有四种基本调值： 高平调、中升调、降升调、全降调。 调值的描写——五度标记法 把言语中的音高变化分为五度：最高音是5度，半高音是4度，中音是3度，半低音是2度，最低音是1度。 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 声调 第一声（阴平）调值为5→5，主要特点是高调，也可读成5→4或4→4， 第二声（阳平）调值为3→5，主要特点是升调，也可读成2→4或2→5， 第三声（上声）调值为2→1→4，主要特点是低调，也可读成2→1→2或2→1→3， 第四声（去声）为5→1，主要特点是降调，也可读成4→1。 阴平 高平调 55 ˉ 妈 阳平 中升调 35 ˊ 麻 上声 降升调 214 ˇ 马 去声 全降调 51 ˋ 骂 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 语言频谱 语言频谱有两种 ：长时平均频谱和短时频谱。 语言信号的频带约在100Hz～10000Hz；主要频段约为100Hz～4000Hz。不传送基音的电话语言则定为300Hz～3400Hz。 由于声道形状的不同可产生出不同语音，也就有不同的简正方式，表现在语音短时频谱上，称之为共振峰。 在语音分析时常用语谱图来进行分析 。 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 语谱图 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 一段语音信号的宽带语谱图 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 宽带语谱图的典型谱型： 宽横杠（Bar）：代表元音的共振峰位置，表现为图中与水平时间轴平行的较宽的黑杠，不同元音的共振峰位置不同，根据宽带语谱图上各横杠的位置可以区分不同的元音，不同人发音的第一共振峰位置会不同，但其分布结构是相似的。 冲直条（spike）代表塞音（b,d,g,p,t,k）或塞擦音（z,zh,j,c,ch,q）,表现为图中与垂直频率轴平行的较宽的黑条，在时间上持续时间很短，在频率轴上集中区位置随不同的辅音而不同 摩擦乱纹（fill）:代表摩擦音（s,sh,x,f,h）或者送气音的送气部分，表现为图中无规则的乱纹。 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 窄带语谱图的典型谱型： 窄横条：代表元音的基音频率及各次谐波，表现为图中与水平轴平行的线条，窄横条在频率轴的位置对应了音高频率值，随时间轴的曲折、升降变化代表了音高变化的模式 无声间隙段：对应于语音的停顿间隙，在图中表现为空白区，在两种语谱图中都存在 汉语语音学 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 第八章 声乐和语音分析基础 声学基础 第六章 声乐和语音分析基础 主要内容 发声机理 歌唱发声 汉语语音学 声学基础