【精品教案】人教版小学数学一年级上册第第二章教案(10以内数的认识和加减法).docVIP

2-1 1、2和3的认识 课题：1和2的认识 　　教学目标 　　1．使学生正确地数出数量是1和2的物体的个数，会读、写数字1和2． 　　2．掌握1和2的顺序以及2的组成，认识“＞”． 　　3．通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真． 　　教学重点 　　理解1和2的含义，掌握2的组成． 　　教学难点 　　正确书写1和2． 　　教学过程 　　一、谈话导入： 　　师：同学们，今天老师给你们带来了一幅熟悉的图画，你们想不想看？下面就请你们看大屏幕． 　　二、教学1的认识 　　1．观察主题图 　　出示图片“1的主题图”． 　　问：图上画的是什么？ 　　师：你看，这个同学写字多认真呀! 　　?????? 请你数一数，图中数量是1的都有什么？ 　　生：有1张桌子、1把椅子、1个小朋友、1个铅笔盒、1个作业本． 　　师：图上的桌子、椅子、人、铅笔盒、作业本的数量都是1，他们都可以用“1”来表示，这就是数字“1”． 　　出示数字卡片“1”（印刷体的）． 　　2．理解1的含义 　　出示图片“小鹿图”． 　　问：这是几只小鹿？用数字几来表示？ 　　师：请你举起一根小棒． 　　问：谁来拨出一颗珠子？你能说出教室里什么物体的数量是1吗？ 　　学生举例． 　　3．指导写“1” 　　师：刚才我们认识了“1”，同学们会数、会认了，那么“1”怎么写呢？下面请同学们看大屏幕． 　　演示