《关注热点 深挖内结晶法制备物质》教学设计.docVIP

《关注热点 深挖内涵——结晶法制备物质》教学设计 教学目标： 知识与技能： 了解常见一些简单化合物的制备原理和方法，能根据物质的特性，运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。 过程与方法：结合结晶法制备物质和后续分离提纯物质的相关实验技能知识，对学生接受、吸收、整合化学信息的能力与化学实验与探究能力考查同时考查学生的化学用语表达能力。 情感态度和价值观：帮助学生了解科学、技术、社会的相互关系，了解化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 教学重难点：结晶法制备物质中结晶的内涵 教学过程 一、引入课题 讲述：自2009年浙江省自主命题始，三年以来，理综试卷化学实验内容逐年递增，2010年的28实验题是制备无机物一水硫酸四氨合铜（Ⅱ）二苯基乙二酮27改编）．（15分）苯甲醇与苯甲酸是重要的化工原料可通过苯甲醛在氢氧化钠水溶液中歧化反应制得反应式为： 某研究小组在实验室制备苯甲醇与苯甲酸，反应结束后对反应液按下列步骤处理： ：苯甲醇溶于乙醚、乙醇，在水中溶解度较小。请根据以上信息，回答下列问题： （1）萃取后，所得水层用盐酸酸化的目的是 。 ，操作名称2 （）苯甲酸重结晶过程：加热溶解→活性炭脱色→趁热过滤→冷却结晶→抽滤→洗涤→干燥苯甲酸在A、B、C三种溶剂温度曲线如下图所示 重结晶时，合适的溶剂是 ，其理由是 。重结晶过程中趁热过滤的作用是 。洗涤采用的合适洗涤剂是 。 A．饱和食盐水 B．Na2CO3溶液 C．稀硫酸 D．蒸馏水 （15分）水硫酸四氨合铜（Ⅱ）的化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室以铜为主要原料合成该物质，设计的合成路线为： 相关信息如下： ①[Cu(NH3)4]SO4·H2O在溶液中存在以下电离（解离）过程： [Cu(NH3)4]SO4·H2O＝[Cu(NH3)4]2++ +H2O[Cu(NH3)4]2+ Cu2++4NH3 ②（NH4）2SO4在水中可溶，在乙醇中难溶。 ③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如下：请根据以下信息回答下列问题：（1）方案1的实验步骤为： a. 加热蒸发 b. c. d. 洗涤 e. 干燥 该方案存在明显缺陷，得到的产物晶体往往含有 杂质，产生该杂的原因是 。（2）方案2的实验步骤为： a. 向溶液C加入适量 ，b.，c. 洗涤，d. 干燥 ①试剂 。 ②下列选项，最适合作为步骤c的洗涤液是 。A. 无水乙醇 B. 蒸馏水 C. 乙醇和水的混合液 D. 饱和硫酸钠溶液 课堂巩固 1.( 2011江苏高考10节选)高氯酸铵（NH4ClO4）是复合火箭推进剂的重要成分，实验室可通过下列反应制取 (2）反应得到的混合溶液中NH4ClO4和NaClNH4ClO4晶体的实验操作依次为（填操作名称） 、干燥。 课后巩固：对氨基苯磺酸是制取染料和一些药物的重要中间体，可由苯胺磺化得到： 名称 性状 熔点/(C 沸点/(C 在水中的溶解度(g/100mL) 苯胺 无色油状液-6.1 184.4 3.6/18℃ 对氨基苯磺酸 无色结晶 365(C;内盐280～290(C 0.8/10℃;1.08/20℃;6.67/100℃ 实验室中可用苯胺、浓硫酸为原料，利用右图实验装置模拟合成对氨基苯磺酸。实验步骤如下： ①在一个250 mL三颈烧瓶中加入10 mL苯胺及几粒沸石，将三颈?烧瓶放入冷水中冷却，小心地加入18 mL浓硫酸。如右图所示，在三颈烧瓶的两个瓶口上分别装冷凝管、温度计(水银球浸入反应液中)，另一个没有使用的瓶口用塞子塞紧。 ②将三颈烧瓶置于 中加热至170～180℃，维持此温度2～2.5 h。? ③将反应产物冷却至约50℃后，倒入盛有100 mL冷水的烧杯中，用玻璃棒　　　 不断搅拌，促使对氨基苯磺酸晶体析出。用该烧杯中的少量冷水将烧瓶内　 残留的产物冲洗到烧杯中，抽滤，用少量冷水洗涤，得到的晶体是对氨基　　　　 苯磺酸粗产品。 ? ④为提高产品的纯度，将粗产品先 ，再 ，抽滤，收集产品，晾干。 请回答下列问题： （1）装置中冷凝管的作用是? ，冷却水应从　　　口（填“a”或“b”）处通