【精品教案】人教新课标音乐六年级上册《小步舞曲》活动方案.docVIP

《小步舞曲》合唱排练辅导方案 活动计划： 一、确定活动名称： 三声部女声合唱歌曲《小步舞曲》排练 二、确定活动人数：20人。 三、声部划分： 高声部音域 中声部音域 低声部音域 （ c1 — g2 ） （ a — e2 ） （ g — d2 ）； 人数比例： 9 ︰ 6 ︰ 7 四、活动时间：周一至周五下午大课间活动时间 教材简析： 《小步舞曲》是德国作曲家巴赫的一首经典的钢琴曲，由前上海音乐学院附中校长吴国钧填词而成。本课是以唱歌为主的综合课，我个人认为，编者的意图十分明确。为此，音乐课上，教师的自身的审美修养及素质对教学质量起着决定性作用。教师通过引导、启发，学生通过聆听、欣赏以及师生共同创设音乐活动，对学生进行审美教育，从而提高学生的音乐欣赏能力和审美能力。???? 教学思路： 德国诗人和音乐理论家舒伯特曾经说过：“人的心同时也是大音乐家的共鸣板，如果心不起作用，那么音乐家永远也无法创造出伟大的东西。” 在《小步舞曲》的教学设计中，我采用综合课型的教学形式，充分运用节奏、发声、唱歌、欣赏、律动等音乐要素展开一系列教学活动，紧紧围绕3/4拍节奏的强弱和巴赫的《小步舞曲》做文章，环环相扣，带领学生饶有兴致地学习音乐，享受音乐。本课内容丰富，知识量较大，各种活动的意图十分明确，能抓住节奏、旋律主要的