空间中的平行关系答案在后.docVIP

安丘一中高数学学期案 课题 课型 课时 主备人 教研组长 包组领导 编号 教学 目标 一条直线和两条异面直线的一条平行，则它和另一条的位置关系是(　　) A．平行 B．相交C．异面 D．相交或异面 的一条棱，这个正方体中与AA1平行的棱共有（ ） A 、 1条 B、 2条 C、 3条 D 、 4条 课堂探究案 例1．已知：空间四边形ABCD中，E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点. 求证：四边形EFGH是平行四边形. 规律方法 例2：如图所示.已知E、E1分别为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AD、A1D1的中点，求证：∠C1E1B1=∠CEB. 规律方法： 当堂达标： 有两个不在同一平面内的三角形，如果它们的边两两对应平行，那么这两个三角形 （ A ） 相似 B. 全等 C. 只有一个角对应相等 D. 面积相等 空间四边形的对角线互相垂直且相等，顺次连接这个空间四边形的各边中点，所得的四边形是 （ C ） 梯形 B. 矩形 C. 正方形 D. 平行四边形 M、N是空间四边形ABCD的边AB、CD的中点，连结MN，则下列结论成立的是 （ B ） A. B. C. D. 以上都不对 已知直线a∥c,b∥c，则下列结论正确的是 （ B ） a,b,c三条直线共面 B. a∥b C. a,b可以相交 D. a,b是异面直线 5.在四面体ABCD中，若E、F分别是△ABC和△ACD的重心，则（A ） EF∥BD B. EF∥AC C. EF和BD是异面直线 D. EF和CD相交 如图，在长方体木块ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别为B1O和C1O的中点，长方体的各棱中与EF平行的有________条. 7. 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中 △AB1D1与△C1BD的关系是________. 教学 反思 ， 安丘一中高数学学期案 课题 课型 课时 主备人 教研组长 包组领导 编号 教学 目标 不平行于平面，且，则(??????) (A)?内的所有直线与异面??????????(B)?内不存在与平行的直线 (C)?内存在唯一的直线与平行???????(D)?内的直线与都相交 3.正方体ABCD－A1B1C1D1中，E是DD1的中点，则BD1与平面ACE的位置关系为_____． 课堂探究案 规律方法 例2．已知平面，,求证a//m. 变式训练2. 有一块木料如图所示，已知棱BC平行于面A′C′，要经过木料表面A′B′C′D′内的一点P和棱BC将木料锯开，应怎样画线？所画的线和面AC有什么关系？ 对于直线m、n和平面α，下面命题中的真命题是(　　) A．如果mα，nα，m、n是异面直线，那么nα B．如果mα，nα，m、n是异面直线，那么n与α相交 C．如果mα，nα，m、n共面，那么mn D．如果mα，nα，m、n共面，那么mn 2. 过平行六面体ABCD－A1B1C1D1任意两条棱的中点作直线，其中与平面DBB1D1平行的直线共有(　　) A．4条 B．6条C．8条 D．12条 如右图在四面体ABCD中，M、N分别是面ACD、BCD的重心，则四面体的四个面中与MN平行的是________． 如图所示，已知四边形ABCD是正方形，四边形ACEF是矩形，M是线段EF的中点．求证：AM平面BDE. 安丘一中高数学学期案 课题 课型 课时 主备人 教研组长 包组领导 编号 教学 目标 已知m、n表示两条直线，α、β、γ表示三个平面，则下列命题中正确的个数是(　　) 若α∩γ＝m，β∩γ＝n，mn，则αβ； 若m、n相交且都在平面α、β外，mα，mβ，nα，nβ，则αβ； 若mα，mβ，则αβ； 若mα，nβ，mn，则αβ. A．1 B．2C．3 D．4 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，下列四对截面中彼此平行的一对截面(　　) A．A1BC1和ACD1B．BDC1和B1D1CC．B1D1D和BDA1D．ADC1和AD1C A、D∈α，C、F∈γ，AC∩β=B，DF∩β=E. 当堂达标： 1.若夹在两个平面间的三条平行线段相等，则这两个平面位置关系是?????