《中学生物学教材分析》绪论课件.pptVIP

教师专业发展的永恒追求 培根：教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。 第斯多惠：教师需要将培养和教育的事业作为自己一生的使命。 乌申斯基：教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史上所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者……是过去和未来的一个活的环节。 教学技能包括哪些种类？ 根据技能所调节的动作的性质，一般将技能分为： “世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有两片完全不同的树叶。” 世界上没有两片完全相同的树叶:世界的万事万物每时每刻都是变化的..同一事物这一秒和下一秒都是不一样的.何况是不同的事物.. 世界上没有两片完全不同的树叶:虽然事物是在变化的,不过万事归宗,树叶就是树叶,它们本质就是树叶.这片树叶有的部分另外的树叶也具有..这片树叶所具有的特性另外的树叶完全一样.. 教师的职业特征与教师的教学成就 未来教师形象 对人类的热爱和博大的胸怀，对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神，良好的文化素养和复合的知识结构，善于捕捉信息、加工信息和传导信息的现代信息素质，在富有时代精神和科学性的教育理念指导下的教育能力和科研能力，在实践中凝聚生成的教育智慧，这就是我们期望的未