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- 2017-08-24 发布于广东
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重视美术鉴赏中的音乐元素
2011年1月18日XINKECHENGXUEXI
重视美术鉴赏中的音乐元素
美术鉴赏课是美术教学中的重要组成:
部分.受教育者通过对整个人类优秀美术,
文化的了解,学习与鉴赏达到市美素质的:
提高,使美术作为人类大文化的一部分以-
艺术理论知识和认知水半的形式得以传:
承.美术鉴赏教育当多侧而,多渠道地促:
进受教育丰体的理性认识L.j情感的升华.:
静态与动态的沟通,时间与空间的交融,视:
觉与听觉的互补能够符造和游而愉悦的艺,
术氛围.:
伏尔泰说:一切艺术皆兄弟,交相辉映.-
音乐如向,二者都以撼动人心灵的情感见:
长,其共性自不待吉.有时我l仃J把音乐和美:
术称为姊妹艺术,它们之间的确也有荇:
千丝万缕的联系.把音乐引进到美术欣赏:
课的教学中,不仪能活跃教学气氛,而且有?
助于学生对美术作品的那解,儿其足对一:
些抽象作品的解.?
一
,构图与构思的契合:
一
部音乐作品展示于耳际时,领会的-
过程便是听其音辨其意;造型艺术则足:
观其貌思其意.理解的过程如果单单局:
限于某一种或两种感观,得到的东西必然?
很僵.调动多种感知手段,融入理性的东四:
往往能使鉴赏达到拨云见日的新境界.如t
看元代义人画家倪瓒的《渔庄秋霁》,砸丽:
足~河两岸,荒坡疏林,大片的留白足水,?
是天,也足画家寂寥落寞而超然物外的忠:
节,其构思白的韵眯如一曲《夕阳萧
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