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《伟大教育家的学说》：一部西方教育思想史的经典之作 　　摘 要：英国教育史学家拉斯克和斯科特兰所著的《伟大教育家的学说》重点论述了从柏拉图到杜威共11位伟大教育家的教育思想，同时还简略评论了20世纪8位教育家的思想。该著作重点突出，论析深入透彻，论点清晰独到，史料翔实，是一部值得阅读的西方教育思想史经典之作。 　　关键词：西方；教育思想史；经典 　　中图分类号：G40-09 文献标识码：A 文章编号：1671-6124（2013）04-0125-04 　　《伟大教育家的学说》（Doctrines of the Great Educators）是英国教育史学家、乔旦希尔教育学院（Jordanhill College of Education）和格拉斯哥大学教授罗伯特?R?拉斯克（Robert R. Rusk，1879-1972）与英国教育家和地方戏剧家、阿伯丁大学教授詹姆斯?斯科特兰（James Scotland，1917-1983）合著的著作。该书1918年第一次出版，先后一共出过5版。在每一次再版时，作者对内容都作了重新修订，并根据自己认识的变化对人物作了增减。例如，杜威是在1954年第二版才出现在本书中的。该书前四版的作者是拉斯克本人。本书第五版出版于1979年，作者除了拉斯克之外，还有他的学生詹姆斯?斯科特兰（James Scotland）。 　　拉斯克1879年6月生于苏格兰的埃尔。他先后就读过英国格拉斯哥大学和剑桥大学以及德国耶拿大学，在耶拿大学获得博士学位。后在苏格兰的敦提和圣安德鲁斯的教师训练学院任教。从1923年起，他在乔旦希尔教育学院执教，一直到1946年退休。退休后，他又应聘在格拉斯哥大学任教，于1951年第二次退休。1928年，拉斯克与其他教育学者一起创建苏格兰教育研究会（The Scottish Council for Research in Education），担任首任主席，并主管研究会事务长达30年。英国一位通讯作家曾这样评论道：“拉斯克是一群杰出的苏格兰教育家中的一位。这群教育家对苏格兰教育作出了贡献，使它拥有了国际声誉。……他们特别感兴趣于苏格兰教育研究会，倾注他们的很多时间和精力来促进它的发展。所有人都承认拉斯克的领导。” [1 ]作为一位资深的教育学者，拉斯克的学术著作颇丰，除了此书之外，主要还有《实验教育导论》（Introduction to Experimental Education，1912）、《儿童的宗教教育：以主日学校为例》（The Religious Education of the Child，With Special Reference to Sunday School Work，1915）、《实验教育》（Experimental Education，1919）、《教育的哲学基础》（The Philosophical Base of Education，1928）、《苏格兰教师训练：历史的审视》（The Training of Teachers in Scotland：A Historical Review，1928）、《幼儿教育史》（A History of Infant Education，1933）①、《实验教育大纲》（Outline of Experimental Education，1960）等。他还在许多教育期刊上发表文章，例如，《实验教育学杂志》（Journal of Experimental Pedagogy）、《苏格兰教育杂志》（The Scottish Educational Journal）、《儿童研究》（Child Study）、《学校界》（School World）、《教育研究杂志》（Journal of Educational Research）等。1972年拉斯克去世，享年93岁。 　　斯科特兰在格拉斯哥大学学习时曾是拉斯克的学生。他1917年9月生于苏格兰的格拉斯哥。斯科特兰曾就读格拉斯哥大学，先后获得文学士（1940）、法律学士（1943）、教育学硕士（1949）等学位。1940-1946年，曾随英军在南非和意大利服务。1949-1961年，斯科特兰任教于乔旦希尔教育学院。从1961年起，他担任阿伯丁大学教育学院院长，一直到1983年8月去世。他还曾是阿伯丁大学校务会成员。斯科特兰生前积极参加学术团体的活动，其中有：苏格兰教育考试资格委员会（Scottish Certificate of Education Examination Board）、苏格兰普通教学研究会（General Teaching Council for Scottish）、苏格兰教育学院院长委员会（Committee of Principals of th