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动能 势能 机械能
【 课时1 】
知识目标:1、知道什么是能量. 2、知道什么是动能、重力势能、弹性势能
3、知道影响动能、重力势能、弹性势能的因素
知识回顾:
请大家结合下面的例子,回顾我们在二年级的时候讲过的“动能”、“重力势能”、“弹性势能”的概念
飞行的子弹能够击穿鸡蛋——飞行的子弹由于运动而具有
举起的石块下落时,能够将木桩打入地面以下——举起的石块由于被举高而具有
3、被拉长的弹簧能够拉动小车——弹簧由于被拉长而具有
新课学习:
明确能量的概念:
1、一物体如果能对另一物体 我们就说该物体具有能量。
即:物体具有做功的本领,我们就说物体具有能量。
物体能做多少功,我们就说物体具有多少能。
单位:
动能及影响动能大小的因素:
1、物体由于 运动而具有的能,叫动能。
2、探究:动能的大小跟哪些因素有关:
猜想:动能的大小跟哪些因素关?
实验演示:放在斜面上的小球,滚动下来后推动纸盒
思考:1、实验中我们可以通过 知道小球动能的大小;
实验中将小球放在斜面的同一高度的目的是
放在斜面的不同高度的目的是
比较ab可知: 相同时, 越大,具有的动能越
比较ac可知: 相同时, 越大,具有的动能越
总结:动能的大小与物体的 和 有关,物体的 越大,
越大,它具有的动能就越大。
【例题】:下面关于比较物体的动能的大小的说法中,正确的是( )
A、拍出去的乒乓球,其速度比地面上滚动的铅球大,所以乒乓球的动能大
B、从枪口飞出的子弹,其质量比掷出去的标枪的质量小,所以子弹的动能也小
C、飞驶的火车比行驶的汽车的速度大,质量也大,所以动能也比汽车大
男举重运动员与女短跑运动员赛跑,女运动员的动能一定比男运动员大
重力势能及影响重力势能大小的因素:
1、物体由于 而具有的能,叫重力势能。
2、探究:重力势能大小跟哪些因素有关:
猜想:重力势能的大小跟哪些因素关?
实验演示:模拟打桩
思考:1、实验中我们是通过观察
来确定铁块
重力势能的大小的。
比较ab可知:举起相同的 时,物体的 越大,具有的重力势能越
比较ac可知:物体的 相同时,被举的 具有的重力势能越
总结:重力势能的大小与物体的 和 有关,物体的 越大,
越高,它具有的重力势能就越大。
【例题】:关于在空中的两个物体重力势能的说法中,正确的是 ( )
只要位置一样高,它们的势能就一定相等
只要质量相等,它们的势能就一定相等
位置不一样高,质量也不相等,它们的势能肯定不相等
虽然位置不一样高,质量也不相等,但它们的势能可能相等
弹性势能及影响弹性势能大小的因素
1、物体由于 而具有的能,叫弹性势能。
2、影响弹性势能大小的因素:
① ②
课堂巩固:
1、以下物体,只具有动能的是 ;只具有势能的是
既具有动能又具有势能的是
①在空中飞行的子弹 ②被压缩的弹簧 ③水平地面上行驶的汽车
④被拦河坝拦住的河水 ⑤被卷紧的钟表发条 ⑥屋顶上的瓦片
⑦正在爬坡的汽车 ⑧地面上滚动的足球 ⑨ 正在下降的滚摆
2、以下说法中正确的是 ( )
A、正在做功的物体具有能,没做功的物体就不具有能
B、物体具有的动能越大,做的功就越多
C、物体受平衡力的作用时,动能的大小一定不变
D、在空中飞行的小鸟只具有动能
3、判断以下几种情况下能的变化情况:
(1)汽车沿斜坡匀速向上爬 动能 势能
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