《领导立体决策艺术》读后感.docVIP

提高领导创新能力的思考 ——《领导立体决策艺术》读后感 浙江总队台州支队副支队长 葛金林 最近读了一本书，是曲连波先生写的《领导立体决策艺术》。本书从作为一名领导者决策素质培养入手，拓宽到领导决策的谋划、方法、决策艺术等方面，最后以领导决策案例和案例点评收尾。全书紧密结合实际，着重阐述了作为一名现代领导者应培养沟通协调能力、洞察能力、创新能力以及心理素质、教育文化素质等，并且通过对这些素质的介绍和方法的讨论，可以使领导者决策时大智若愚，成竹在胸。书中强调，领导的性质本身就已经决定了必须以创新为主要行为特征，所以整个领导工作必须是、也必然是充满创造性的。作为一名领导者，领导艺术不是对领导科学知识机械地、一般地和简单化地运用，也不是墨守成规、照章办事的产物，它是一种层出不穷、构思新颖、风格独特的技艺。领导艺术体现领导生机勃勃的创造力，它的运用也往往成为领导者发挥主官能动性的用武之地。 什么是创新？关于创新的概念有很多种说法：辞海中说创新是改革、革新、改变，在经济学中创新是力求将科学、技术、教育等于经济融合起来，即创新表现为不同参与者和机构之间交互作用的网络。可是，当看完《领导立体决策艺术》这本书后，结合当前中国实际，我认为创新应该是一个名族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力,是富国强民的必由之路。胡锦涛总书记说过：“提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”今年2月9日他还在全国省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班仪式上强调各级领导干部要进一步加强社会创新管理。去年，中央政法委推出“三项建设”，内容中包含着要加强社会管理创新。近几年来，全国消防部队飞速发展，部队管理随着适应时代的需要在不断改变，消防监督也在不断改进适应民众的需求。比如执法规范化建设，浙江构建了“四明确、五规范、两公开”为核心的消防监督执法模式，基本形成了“人人受监督、事事走流程、处处循标准”的执法工作局面，方便了群众，缩短了办事效率。这是一项创新工程，推动了消防监督工作向前发展，也实现了“阳关执法”，由此可见，创新即“发展”。 虽然推动消防部队发展的创新举措很多，可是在当前有的领导却在创新上意识不强，认识不深，认为创新是被领导者在工作过程中寻求解决方法的一种途径，在工作部署上，过于机械化和理想化，一切按照事先的计划和安排进行，缺乏弹性，缺乏灵活性。有的领导是为了追求工作政绩，追随别人脚步，因为创新而创新，却没有结合自身所在工作环境和社会经济环境的实际，导致部队各级每天应付各种各样检查而忽视自身主业，在部队上下形成一种敷衍了事的工作作风，同时也增加了部队工作量。有的领导缺乏创造性思维能力（所谓创造性思维能力就是一种没有固定思维模式的开放性思维，新颖，求异、灵活和独特是创造性思维的主要特征。创造性思维能够提出新理论，产生新思想、开拓新领域、运用新方法），安于现状，很少有创新的冲动，也没有“走出去”和“拿进来”的思想，导致所在单位、部门闭门造车，没有创新活力，阻碍发展。有的领导干部缺乏创新的执行力。比如一个地方制定出了一项能够适应部队向前发展的制度，可是，当这种制度颁布、现场会召开后，领导者却没有要求各级很好的履行落实这项制度，导致兄弟单位“拿”过去后，在运用和执行上超越了原创单位。 那么作为领导干部，如何提高创新能力？结合实际，我认为该从以下几方面培养自己： 首先要加强学习，扎实的理论功底和丰富的实践经验是培养创新能力的基础。 创新能力的培养根源于知识之中，知识来源于不断的学习、不断的实践之中。目前，人类知识总量正以几何级递增，新科技知识的积累呈指数化增加的趋势，知识更新的速度更是惊人。这就要求我们不应该复制原有的知识，而是应该适应新的知识。作为一名领导者，要想适应时代发展的需要，只有通过刻苦学习，掌握了系统化的理论知识，头脑中储存了大量信息，遇到问题需要决策时，才可以把大量有用信息调出来，充分利用广阔的思维空间，得出高超的谋略。当然，只有理论知识是不够的，还必须有丰富的实践经验。作为现代领导者只有具备了扎实的理论功底、丰富的实践经验，才能保持丰富的创造力。 其次是要寻求思想解放，解放思想、实事求是、敢于超越是创新工作的前提。 只有解放思想，才能正确对待既有理论、前人经验、传统观念和传统的思维方式，才能做到实事求是，敢于超越。从古至今，任何理论都是一定时代的产物，再正确、再伟大的理论也需要在实践中丰富和发展。假若对一个错误的理论不能超越，就会在它的指导下做着错误实践的恶性循环。比如现在，我们很多领导同志习惯于引证书本和伟人的观点，不假思索地以其是非为是非。当然，书本上的知识是以往知识的积淀，但应该看到任何一种理论、一个观点都有其产生的条件。伟人的实践也都有其个体的局限。陈云同志说过“不唯书，不唯上，只唯实”，也正鉴于此