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沈台中学教职工代表大会制度 教职工代表大会（以下简称教代会）作为学校教职工民主管理的基本形式，在组织教职工对学校事务实行民主管理和民主监督中发挥了重要作用，得到了学校教职工的重视、肯定。为了使我校教代会工作规范地开展，特制定本校教职工代表大会制度。 一、选举教职工代表的程序 1、??依法享有政治权利的本校在编教职工，均可当选教职工代表。代表应具备以下几点： （1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规； （2）掌握一定的业务知识、管理知识，有一定的参政议政能力，愿意参加学校的民主管理活动； （3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表； （4）热心为教职工办事，作风正派，公正公道； （5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的正确意见和合理要求； 2、代表的构成。 既照顾学校各方面人员的结构，又充分体现学校以教学为主的精神，其中教师代表不得少于代表总数的百分之七十，中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十五。女教职工和青年教职工应占适当比例。 3、教职工代表的产生 （1）学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关小组参加选举，不设“当然代表”。 （2）选举代表的方案：以教研组和学校两处为单位由教职工直接选举产生。 4、代表受原选举小组教职工的监督，小组可以依照规定的程序撤换、更换、补选本单位的代表。 5、教职工代表的权利和义务 代表的权利： （1）在教代会上有选举权、被选举权和表决权； （2）对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。 （3）对学校和教代会工作提出意见和建议。 代表的义务： （1）贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。 （2）按时参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。 （3）主动联系群众，听取和反映群众意见，协助做好群众工作。 ?6、代表的调动、退休和罢免、撤换 （1）代表在学校内部调动工作，其代表资格不变。代表调离学校或任期未满退（离）休的，其代表资格自行终止。 （2）代表违法乱纪或不能正常履行代表职责，教职工有权向工会提出罢免或撤换的要求。罢免或撤换代表，须经原选区教职工讨论，获得选区教职工过半数的同意，报经工会讨论通过后才能生效。 （3）代表出现缺额，学校工会可以根据情况确定是否需要补选。补选代表的条件和程序与选举代表相同。 7、教代会的列席代表 （1）教代会根据需要，可设列席代表。 （2）列席代表可参加各类会议，有发言权，但没有表决权、选举权和被选举权。 （3）列席代表可以是校领导干部、中层干部、民主党派代表以及本校退（离任）休人员。 （4）列席代表由工会提名，经学校党政工联席会议协商产生，但不宜超过正式代表总数的五分之一。 二、教代会提案的征集和处理程序 1、建立健全提案征集、处理制度。 2、教代会提案表由工会或教代会提案小组在教代会筹备工作开始时发给教职工代表，征集提案的起讫时间由提案组决定，并告示全体代表。 3、提案内容应围绕每次教代会中心议题及涉及教职工发展的利益问题等。 4、提案一般应由代表一人提出，两人以上附议才能成立。提案应是一事一案，每个提案应包括案名、理由、建议、处理办理和整改解决措施等内容。提案内容要实际，要求要具体。提案的内容要符合党和国家的政策、法律、法规，并且限于本校的职权范围和教代会职权范围。 5、提案处理和落实 （1）提案审议。由教代会提案小组以提案表为依据，根据以下标准审议：一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合党和国家的方针、政策、法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求，可视为审核合格。不合格的提案，可以退回提案人并说明情况。 （2）提案登记。对审核合格的提案，学校有条件办理，又确实需要办理的，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求，但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关部门，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。 （3）提案落实。认真听取提案人对处理结果的意见。提案要做到条条有答复，件件有着落。 6、教代会提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 7、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。 8、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行全面汇报。 三、教代会代表大会召开的程序 本校教代会一般每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生，代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。一般每学期召开一次，每次会议须有三分之二以上代表出席。大会表决采用举手或无记名投票方式的选举和表决，需要代表总数半数以上同意方可有效。 召开教代会一般应做好四个阶段工作： 第一阶段：筹备阶段。主要是确定议题和起草文件。 1、大会召开前（一般在一个