领导与领导科学.docVIP

领导与领导科学领导活动作为一种普遍的社会活动，其产生已有久远的历史，美国学者雷恩曾经从发生学的意义上探讨了领导的形成机制和产生过程，他坚信，当人类告别动物界时，所面临的最大课题就是生存，在生存中求发展，在发展中求生存。人类为了更好地征服自然，改造自然，进行有目的的活动——共同劳动；从而出现组织者，这些组织者就是最早的领导。 西方在上个世纪以工厂管理为主的管理科学非常盛行，我国领导科学的研究起步于上世纪８０年代，并首先将领导科学作为管理科学的一个分支进行研究，近年来得到较快发展。 要特别强调的是，管理科学与科学管理是二个不同的概念。管理科学是一门科学的全称。而科学管理则是相对于“经验管理”而言的，是一种科学的、现代的管理方式。 学习和研究领导科学，对于实现领导工作科学化，提高领导水平和领导艺术，推进中国社会主义市场经济的健康发展，有着非常重要的意义。 一、领导的一般概念 （一）什么是领导 什么是领导？仁者见仁，智者见智，众说纷纭。台湾学者苏伯显认为：领导的本质是影响力。（影响力） 有人认为：领导是社会群体活动中的一种行为，是在一定程度的自愿追随的基础上，主体率领、引导社会群体活动朝着某种目标前进的行为。（一种行为） 有人认为：领导是社会群体活动中的一种关系，是作为主体的领导者与作为客体的被领导者之间的互动关系。（一种关系） 有人认为：领导是社会群体活动中的一种职能，是主体率领，引导人们朝着某种目标前进并为之服务的职能。（一种职能） 有人认为：领导是社会群体活动中的一种过程，是领导者起主导作用，被领导者起基础、动力、源泉作用，二者相互依存，相互制约，相互推动，在一定条件下相互转化的过程。（一种过程） 上述解释各有侧重，也都有道理。我们认为： 领导：就是领导者为实现既定目标，对群体活动进行组织、影响的行为过程。 定义包含三个含义： １、领导是社会组织或团体中的特殊劳动。 领导活动最本质的特征是它的社会性。人类从自觉劳动的第一天起，就以群体的形式存在着和活动着。在人类社会发展的历史长河中，这种群体形式总是表现为一定的社会组织或团体。不论这种社会组织是松散的还是严密的，临时的还是固定的，正式的还是非正式的，在分工协作、共同劳动或共同活动中，为了处理日益复杂的人与人、人与事、人与物之间的关系，必然要产生组织、指挥、控制、协调等特殊形式的劳动，这就是领导。 人类的社会群体活动，从纵向层次上可相对划分为从业活动、管理活动和领导活动。从业活动直接从事某项生产或操作，管理活动具体掌管人、财、物等某项事务，领导活动则是与管理活动既有联系又有区别的一种特殊劳动。 ２、领导是组织和影响的行为过程 任何一个组织或团体总是有一定目的的，但目的往往是抽象的，必须确定具体目标及相应的途径和步骤；一个目标的实施过程是动态的，必须总揽全局，控制过程；一项社会活动会受到内部和外部多种因素的影响，必须协调关系，因势利导。领导的基本功能也就具体表现为这一系列的活动，包括确立组织目标，协调组织关系，指挥、控制团队行为等各个环节。而领导者组织功能发挥作用的基础则在于有效的影响力。 影响力，即领导者的威信，权威，领导者对组织成员心理和行为发生作用的力量。任何领导过程都可以看成是领导者对被领导者不断施加影响以完成组织目标的过程。一般说来，每一个正常人都可以对他人有这样那样、或大或小的影响力，如父母可以影响子女，大人可以影响小孩，老师可以影响学生，师傅可以影响徒弟等等。领导者的影响力与一般人的影响力比较，是一种更带综合性和更具强制性的影响力。它主要由两部分构成： ①法定影响力，又称权力性影响力。它取决于组织赋予的法定的权力、职务和地位。“官大一级压死人” ，领导者手中拥有法定的能满足他人需要的物质或非物质的奖励手段，又拥有某种能使他人不愉快，甚至痛苦的惩罚手段，组织成员不得不听从和服从这种指挥。法定影响力与领导者自身素质或现实行为无关，是外界赋予的，因而其服从也是消极的、被动的、强制的，表现为一种无可奈何的“外推力”。 ②非法定影响力，又称非权力性影响力。它取决于领导者自身的素质。领导者的高尚的品德、渊博的知识、丰富的经验、特殊的才干，乃至过人的风度，使被领导者发自内心地产生一种对领导者的亲切感、信任感、钦佩感，因而其服从也是积极的、主动的、心悦诚服的，自然而然形成一种“内驱力”。 成功的领导者，都善于综合地运用法定影响力和非法定影响力，去有效地影响下属和群众。他们深知，非法定影响力比法定影响力更重要，因为非法定影响力既是领导者取得领导权的基础，也是领导者加强法定影响力的重要条件。 ３、领导是高层次的管理活动 在生产力低下的情况下，社会活动比较简单，领导与管理二位一体。随着生产力的发展，尤其是现代化大生产的兴起，社会活动日趋复杂，领导也就从管理中分化出来，成为一项相对独立的活动。