导数及应用单元复习和巩固.docVIP

导数及其应用单元复习与巩固知识网络目标认知考试大纲要求：重点：难点：学习策略：知识要点梳理知识点一： 导数的相关概念　　对函数，在点处给自变量x以增量Δx，函数y相应有增量.若极限存在，则此极限称为在点x0处的导数，记作或，此时也称在点x0处可导.　　即：（或）　　注意：增量△x可以是正数，也可以是负数.2．导函数：　　如果函数在开区间内的每点处都有导数，此时对于每一个，都对应着一个确定的导数，从而构成了一个新的函数, 称这个函数为函数在开区间内的导函数，简称导数，　　注意：函数的导数与在点处的导数不是同一概念，是常数，是函数在处的函数值，反映函数在附近的变化情况.3．导数的几何意义：　　过曲线y=f(x)上任意一点(x,y)的切线的斜率就是f(x)在x处的导数，即.也就是说，曲线y=f(x)在点P(x0, f(x0))处的切线的斜率是，切线方程为.知识点二：导数的运算　　（1）（C为常数），　　（2）（n为有理数），　　（3），　　（4），　　（5），　　（6），　　（7），　　（8），2．函数四则运算求导法则　　设，均可导　　（1）和差的导数：　　（2）积的导数：　　（3）商的导数：（）3．复合函数的求导法则　　一般地，复合函数对自变量的导数，等于已知函数对中间变量的导数，乘以中间变量对自变量的导数，即或知识点三：导数的应用　　设函数y=f(x)在某个区间内可导，则　　当时，y=f(x)在相应区间上为增函数；　　当时，y=f(x) 在相应区间上为减函数；　　当恒有时，y=f(x)在相应区间上为常数函数.　　注意：在区间(a,b)内，是f(x)在(a，b)内单调递增的充分不必要条件！2、函数的极值　　一般地，设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义，　　(1)如果对于x0附近的所有点，都有：f(x)f(x0)，称f(x0)为函数f(x)的一个极大值，记作　 　　y极大值=f(x0)；　　(2)如果对于x0附近的所有点，都有：f(x)f(x0)，称f(x0)为函数f(x)的—个极小值，记作　 　　y极小值=f(x0).　　注意：极大值与极小值统称极值.在定义中，取得极值的点称为极值点，极值点是自变量的值，极值指的是函数值.3、函数的最值　　函数的最值表示函数在定义域内值的整体情况.连续函数f(x)在闭区间[a,b]上必有一个最大值和一个最小值，但是最值点可以不唯一；但在开区间(a，b)内连续的函数不一定有最大值和最小值.　　注意：最值与极值的区别与联系：　　①函数最大值和最小值是比较整个定义域上的函数值得出的，是整个定义区间上的一个概念，而函数　　　的极值则是比较极值点附近两侧的函数值而得出的，是局部的概念；　　②极值可以有多个，最大(小)值若存在只有一个；　　③极值只能在区间内取得，不能在区间端点取得；而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内　　　部，也可能在区间的端点.　　④有极值的函数不一定有最值，有最值的函数未必有极值，极值可能成为最值. 知识点四：定积分　　如果函数在区间上连续，用分点将区间分为n个小区间，在每个小区间上任取一点（i=1,2,3…,n），作和式，当时，上述和式无限趋近于某个常数，这个常数叫做在区间上的定积分.记作.即＝，这里，与分别叫做积分下限与积分上限，区间叫做积分区间，函数叫做被积函数，叫做积分变量，叫做被积式.　　说明：　　（1）定积分的值是一个常数，可正、可负、可为零；　　（2）用定义求定积分的四个基本步骤：①分割；②近似代替；③求和；④取极限.2．定积分的几何意义　　设函数在区间上连续.　　在上，当时，定积分在几何上表示由曲线以及直线与轴围成的曲边梯形的面积；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在上，当时，定积分在几何上表示由曲线以及直线与轴围成的曲边梯形面积的负值； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在上，当既取正值又取负值时，曲线的某些部分在轴的上方，而其他部分在轴下方，如果我们将在轴上方的图形的面积赋予正号，在轴下方的图形的面积赋予负号；　　在一般情形下，定积分的几何意义是曲线，两条直线与轴所围成的各部分面积的代数和.　　　　　　　　　　　　　　　3．定积分的性质　　（1）（为常数），　　（2），　　（3）（其中）， （4）利用函数的奇偶性求积分：　　　　 若函数在区间上是奇函数，则；　　　　 若函数在区间上是偶函数，则.　　（5）基本公式：，，知识点五：微积分基本定理在上连续，且，则。其中叫做的一个原函数.　　注意：　　①求定积分主要是要找到被积函数的原函数，也就是说，要找到一个函数，它的导函数等于被积函