北师大版思品七下《七彩情绪》教案2.docVIP

_七_年级____政治_____教研组 课题 第1课七彩情绪 第1站 体察情绪 （2） 主备人 贾晓戈 审阅人 岳军杰 学习目标 1、理解培养良好情绪的重要意义； 2、明白如何体察自己或别人的情绪 3、培养学生观察、分析、解释自己或别人情绪的能力，建立起控制情绪的基本意识。学+科+网Z+X+X+K] 导 案 学生交流讨论，教师组织总结 过程： 1、明确学习目标，学习重难点及学习指导 2、学生在熟悉课本的基础上，独立完成自主学习。明确教材内容与基本知识点， 3、小组交流、讨论，完成合作研讨，相互学习体察情绪的方法。 4、通过展示讲解，实现进一步加深对知识的理解。 5、以巩固提升题引领，帮助学生熟练掌握知识，做到学以致用，提高解题技巧。 六、巩固提升：相信自己，我一定行！ 巩固题 1、害怕时浑身抖，羞涩时面红耳赤，伤感时泪眼迷离等，这些信号表明，情绪反应可表现在（ ）。 A、面部表情 B、言语表情 C、体态表情 D、生理变化 2、当我生气时，别人都躲着我。当我伤心时，别人都安慰我。当我高兴时，别人都祝贺我，我们在了解自己的情绪时，可通过别人的（ ）。 A、外貌长相 B、衣着打扮 C、对我们言行态度 D、兴趣爱好 3、李清同学长得又高又瘦，一天上早操时，同伴张廷当着许多同学的面喊他“大虾米”。他一气之下使劲