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圆的对称性（一） 燕山东风中学 韩玉彬 一、复习提问： １、什么叫弧？等弧？什么叫弦？ ２、如图１：圆中的ＣＤ是一条弦，它所对的弧是—— ； 如图２：当弦经过圆心时，弦变成——，此时它所对的弧成了—— 请同学们观察几幅图片，看它们有什么共同特点？ 观察你手中的圆，判断圆是不是轴对称图形，如果不是，说明理由；如果是，分析它有几条对称轴，它的对称轴是什么 圆的轴对称性 圆是轴对称图形. 圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴. ●O ③AM=BM, 动手、观察：作⊙O的一条弦AB. 猜想：你能发现图中有哪些等量关系? 与同伴说说你的想法和理由. 作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M. ●O A B C D M└ 由 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD.  证明猜想： 已知:如图, 在⊙Ｏ中，直径CD交弦AB于 点E，CD⊥AB于点Ｅ。 求证：AE=BE , 连接OA,OB, 则OA=OB, 又有CD⊥AB ∴AE=BE ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, ⌒ ⌒ AC和BC重合, ⌒ ⌒ AD和BD重合. ⌒ ⌒ 　AD =BD. 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 （1）.观察下列图形，能否使用垂径定理?为什么? 例1: 求证：CD⊥AB, 已知：如图，在⊙Ｏ中，直径CD交弦AB于点E，AE=BE, 推论： 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 注意：被平分弦不能是直径 观察思考：如图,在下列五个条件中: 如果具备其中两个条件,能否推出其余三个结论？ ●O A B C D M └ ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC = BC, ⌒ ⌒ ⑤AD= BD. 在五个条件中如果具备了 其中两个， 就可以推出其余三个结论 填一填 判断： ⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. （ ） ⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧. （ ） ⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦.（ ） ⑷弦的垂直平分线一定过圆心（ ） ⑸弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的两条弧弧.（ ） 例2：已知：如图,A、B、C、D为⊙O 上四个点,AB∥CD(ABCD),判断 与 是否相等，并说明理由。 想一想还有没有 其它方法？ ︵ AC ︵ BD 例2：已知：如图,A、B、C、D为⊙O 上四个点,AB∥CD,判断 与 是否相等，并说明理由。 ︵ AC ︵ BD 方法2 方法3 小结： 1、垂径定理相当于说一条直线如果具备： ⑴过圆心；⑵垂直于弦；则它有以下性质： ⑴平分弦；⑵平分弦所对的劣弧；⑶平分弦所对的优弧。 2、利用垂径定理进行计算时，一般情况要做出圆心到弦的垂线段，构造出一个RT△，在里面的三个量，知道两个，可求出第三个； 3、垂径定理包含了重要的线段相等、角相等关系，和垂直关系，在解题中要灵活运用； 4、垂径定理的基本图形. 四、作业 * * * * * * * * * * * *