课程设计说明书-0802-刘_.docVIP

一、课程设计任务书 下图为一带式输送机的传动装置（电动机→V带传动→减速器→输送带），载荷平稳，有轻微振动，单向运转，两班制工作，使用期限八年，每年按300个工作日计算，减速比允差±3%。 1、电动机 2、V带传动 3、减速器 4、联轴器 5、传送带 原始数据： 1、输送带的张力F= 3.0 KN； 2、输送带的速度V= 2.4 m/s； 3、滚筒的直径 D= 240 mm。 班 级 1001机制 发题日期 11年05月30日 设 计 张伟 完成日期 11年06月10日 指导教师 朱向楠 成 绩 优秀 三、课程设计计划 （一）、课程设计目的 1、复习总结本课程所学知识及其先学的有关课程知识，并加以综合运用于设计中； 2、初步培养学生正确的设计思想和独立设计的能力，学会机械设计的一般方法和步骤； 3、熟悉并学会使用技术资料进行计算和制图，使学生在运用国标、规范及经验数据、经验估算等方面经受全面的基本训练。 （二）、课程设计任务及原始数据 课程设计任务 见课程设计任务书 原始数据 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 F（KN） 3.5 4.2 3.0 4.2 4.0 4.0 3.7 4.0