第四讲 决 策.pptVIP

对各种拟订的方案进行可行性分析，根据决策标准，对各方案进行评价。决策方案不仅要在技术上可行，而且应当考虑社会、政治、道德等个方面的因素，要使决策的负面效果降低到最低程度。通过可行性分析，确定每个方案的经济效果和可能带来的潜在问题，进而比较各个方案的优劣。 决策程序的第六步是权衡利弊做出抉择。一般而言，可以有两种抉择：实施风险高回报高的方案；实施回报不那么高但比较保守稳当的方案。既可能选择最优方案，也可能选择次优方案。怎样抉择关键在于对现有资料的分析，以及对风险处理的理解。 即将制定出来的决策，往往是更大更复杂过程的冰山一角。选择了某种方案而不实施，这种决策行为没有任何意义。选择出来的方案只有被实施以后，才能显示出此次决策行为的意义。决策很少完全按预先设想的方式实现。即使是最好的决策在实施中也会碰到波折、未曾预料的障碍以及各种意外事件。 决策制定的最后一步就是评价决策效果，通过各种反馈渠道，获得决策执行的结果，最后判断决策是否解决了问题，如果问题没有彻底解决，是哪里出错？没有正确认识问题么？方案评价不准确？信息没有收集全？或是实施方法不当？最终判断决策是否正确。 标准 权重 获得奖学金的可能性 10 学校的名气 10 每年的花费 8 课程设置 7 地理位置 6 入学要求 5 社会生活质量 4 学校规模 3 男女生比例 2 校园的自然条件 2 确立选择大学的标准及权重 提出备选方案： 选定了8所具有潜在可能性的大学，分别为：A、B、C、D、E、F、G、H。 如： 普林斯顿大学（2） 芝加哥大学（8） 埃默里大学（18） 加州大学伯克利分校（21） 塔夫茨大学（28） 罗切斯特大学（35） 威斯康辛麦迪逊大学（35） 华盛顿大学（西雅图）（41） 马里兰大学（53） 俄亥俄州立大学（56） 明尼苏达大学（61） 普渡大学（66） 塔尔萨大学（83） 堪萨斯大学（89） ……………… …… 标准 A B C D E F G H 获得奖学金的可能性 5 4 10 7 7 8 3 7 学校的名气 10 6 6 6 9 5 9 6 每年的花费 5 7 8 8 5 10 5 8 课程设置 6 10 8 9 8 8 9 8 地理位置 6 7 10 10 6 9 10 7 入学要求 7 10 10 10 8 10 8 10 社会生活质量 10 5 7 7 3 7 10 8 学校规模 10 7 7 7 9 7 9 4 男女生比例 2 2 8 8 8 10 2 8 校园的自然条件 8 10 6 3 4 10 5 9 根据决策标准评估8项备选方案 标准 A B C D E F G H 获得奖学金的可能性10 50 40 100 70 70 80 30 70 学校的名气10 100 60 60 60 90 50 90 60 每年的花费8 40 56 64 64 40 80 40 64 课程设置7 42 70 56 63 56 56 63 56 地理位置6 36 42 60 60 36 54 60 42 入学要求5 35 50 50 50 40 50 40 50 社会生活质量4 40 20 28 28 12 28 40 32 学校规模3 30 21 21 21 27 21 27 12 男女生比例2 4 4 16 16 16 20 4 16 校园的自然条件2 16 20 12 6 8 20 10 18 总和 393 373 467 438 395 459 404 420 选择备选方案： 大学C ★确定型决策方法 ★风险型决策方法 ★不确定型决策方法 盈利区 S0 a a Y X 总成本C=VC+FC 总收入S= P×X X0 0 (产销量) 盈亏平衡关系示意图 固定成本（FC） 变动成本(VC) 亏损区 (金额) 决策树法指是在决策过程中用树状图来描述各种方案在不同情况（或自然状态）下的收益，据此计算每种方案的期望收益从而作出决策的方法。 决策步骤： 画决策树──计算损益值──修枝──决定最优方案 决策点 方案分枝 状态点 概率分支 损益值 决策树的基本结构图： 包括决策点，用矩形表示；从决策点引出的若干条树枝表示方案分枝，用线段表示，每个方案分支代表一个可行方案；各方案分支末端有一个自然状态点，用圆圈表示；自然状态点引出若干概率分支，用线段表示，每个概率分支表示一个自然状态。 某企业现有两个投资方案：一是生产A产品，需投资300万元；二是生产B产品，需投资140万元。两种方案收益期都是10年。两种方案在不同销售状态下的收益值如下表所示：（万元） 请用决策树法进行决策。 状态 方 案 畅 销 滞 销