《比热容》说课稿.docVIP

《比热容》说课稿 　　(一)教材的特点 　　“比热容”是义教初中物理第二册第二章第五节的内容，是本章中的一个重点，同时也是初中物理的一个难点。比热容是反映物质特性的一个重要物理量，自然界中的许多现象和生产技术上的许多问题都跟物质的比热容有关，学好比热容知识能使学生加深理解热量的概念，更好的理解和运用热量的计算公式。比热容这一概念对于初中学生来说是比较抽象的，针对这一特点，应从学生熟悉的生活常识引入课题，抓住初中学生好奇心强的特点，因势利导，突出物理教学以观察、实验为基础的特点，进行实验探究，体现从形象思维到抽象思维的认识规律。 　　(二)教学目标 　　(1)知识目标理解什么是物质的比热容;知道比热容的单位J/(kg?℃)和读法、写法;会查物质的比热容表;会根据水的比热容较大这一特性来解释一些有关的简单现象。 　　(2)能力目标培养学生具有观察实验能力，合作探究能力，分析概括能力及抽象思维能力;学会用表格法表示物理量间的相互联系;训练学生应用物理知识解决实际问题的能力。 　　(3)情感态度与价值观培养学生具有科学的求知欲，敢于猜想，主动与他人合作、交流的精神，体验从实验到理论探究物理规律的科学思想和科学方法。 　　(三)教学重点和难点 　　重点理解比热容的概念及物理意义。， 　　难点比热容与热量、温度、质量三者间的变化关系;比热容单位的读、写。 　　(四)教具准备 　　教师用投影仪及