大班说课稿 包装袋上的标识.docVIP

大班说课稿包装袋上的标识 　　一、设计意图 　　随着生活水平的提高，各种各样的食品走进我们的生活，同时，也给一些不法商贩创造了有机可乘的机会，假冒伪劣层出不穷，严重影响了我们的身体健康，一些食品靠着美丽的包装吸引着孩子们，质量关却无法保障。因此，针对这些现象与孩子共同进行了本活动，让孩子们认识生活中常见的标识，丰富他们的生活经验，提高他们的自我保护能力。 　　二、活动目标： 　　通过教材内容和设计意图。根据大班幼儿年龄特点及实际情况把目标定为： 　　1.认识各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用并进行分类。 2.认识食品包装袋上的各种标识，丰富生活经验。 3.了解白色污染的危害，愿意制作使用环保手提袋。 　　为顺利完成以上教学目标，我作了如下准备： 　　1.幼儿知识经验准备：布置任务，和家长一起搜集生活中常见标识，与老师、小朋友交流分享，初步了解标识的作用。 2.教具学具准备：每位幼儿一袋小食品，投影仪、教学挂图、图片、大挂历纸、固体胶、料绳，彩笔 　　本次活动，总体设计思路以《新纲要》为指导，结合玩中学、学中玩的思想，从“观察包装袋了解并分类——认识常用标识并理解各种标识的含义——了解白色污染的危害——制作环保手提袋”四大块，由浅到深、由表到里、从感知到体验到创造，让幼儿在互动式，开放式，探究式的教育活动中，自主地，能动地，创造性地学习，从中发展幼儿的观察力，感知力，想像力，创