菱湖青少年假日培训学校趣味数学教学计划.docVIP

菱湖青少年假日培训学校趣味数学教学计划 一、教学目标： 了解并掌握同位角、内错角、同旁内角概念，掌握平行线的判定方法；会运用方法进行有关平行线的探索，了解“两直线平行同位角相等”的发现过程；掌握平行线的性质，掌握平行线之间的距离的意义、画法和测量。 了解等腰三角形的有关概念，掌握等腰三角形的轴对称性，掌握等腰三角形两底角相等和三线合一性质，并能进行简单推理判断、计算和作图，掌握等腰三角形（包括等边三角形）的判定方法；并能进行有关实践探索，掌握直角三角形性质与判定；能运用直角三角形的性质和判定方法进行简单推理、判断、计算和作图。探索并掌握直角三角形全等的判定方法，了解角平分线性质。 二、教学进度计划 章节 教学内容 起讫日期 课时安排 1.1 同位角内错角同旁内角 7.5 1 1.2 平行线的判定 7.6 1 1.3 平行线的性质 7.7 1 1.4 平等线之间的距离 7.8 1 复习与测试 7.9 1 2.1 等腰三角形 7.10 1 2.2 等腰三角形的性质 7.12 1 2,3 等腰三角形的判定 7.13 1 2.4 等边三角形 7.14 1 2.5 直角三角形 7.15 1 2.6 探索勾股定理 7.16 1 2.7 直角三角形全等的判定 7.17 1 三、教学措施????1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、?培养学生良好的学习习惯 ??3、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路