对高效课堂的点滴思考.docVIP

对高效课堂的点滴思考 　　高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的共同期盼，是培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”的一项有效教育方法。 　　县教育局严副局长在“高效课堂断想”讲座中指出：作为一名老师，成绩就是效率。这种说法无可置疑，但最关键的就是具体到底该怎么做才能出成绩呢？通过自己从十多年的教学实践中的收获，我认为可以从以下几个方面去试一试： 　　第一、 课前准备工作要充分。 　　良好的开端是成功的一半。课前准备，包括备学生、备教参、备教材、备教法等等。它是打造高效课堂的前提。曾经有人说，老师就是一名演员，所以，没有哪一个成功演员是毫无准备就上场的。 　　第二、 正确对待与学生的关系。 　　亲其师而信其道。作为一名老师，应该具备应有的职业魅力和人格魅力，但不能让学生望而生畏，更不能生厌而反感。我曾经认识一个很不错的男孩儿，从一年级到四年级，各科成绩一直不错，特别是数学，经常考满分，但到五年级，换了数学老师，数学成绩就直线下降，他妈妈着急找到我，问其原因，是因为这个新老师不能控制课堂纪律，他很不喜欢这个老师，所以上课也不听讲，导致学习下降。 　　第三、 牢牢把握课堂40分钟。 　　教学能否获成绩，我个人认为，并非时间越多效果就越好。就拿数学这门课来说吧，一天就一节课40分钟，没有其它时间让你占，所以别无选择，只有找这40分钟要效率。 　　首先：授课老师必须提前一到两