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2013学年高二语文《先秦诸子》知识点同步练习题4 Word版含答案.doc
第1单元 第5课
一、夯实双基
1.下列词语中加点的词,注音都正确的一项是( )
A.疏(shū)食 曲肱(ɡōnɡ) 枕(zhěn)之
B.所恶(wù) 恶(wù)乎 颠沛(pèi)
C.臧(zānɡ)武仲 公绰(chuò) 卞(biàn)庄子
D.貌思恭(ɡònɡ) 无適(dí) 谄(chǎn)也
【答案】 C(A枕:zhèn,B恶乎:wū,D恭:ɡōnɡ)
2.下列加点的词,解释有错误的一项是( )
A.富而(如果)可求 从(顺从,依从)吾所好
时(在适当的时候)然后言
B.不处(接受) 所恶(厌恶) 终(完)食
C.无適(专主) 无莫(不要)
义与之比(并列)
D.尚(尊崇)勇 不能徙(迁移)
是(判断动词,和现代汉语的“是”同义)吾忧也
【答案】 D(“是”是代词“这”,此句为“这(是)我的忧虑啊”)
3.下列句子中的加点词,意义相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 D(A厌:①讨厌,②满足;B欲:①想要,②欲望;C文:①修饰,②掩饰;D虽:即使)
4.下列成语解释不正确的一项是( )
A.见危授命:面临危难挺身而出,付出性命。
B.任重道远:担当的东西重,而且路程遥远。
C.欲速则不达:想要快速地赶到目的地,反而到达不了目的地。
D.割鸡焉用牛刀:杀个鸡何必用宰牛的刀。比喻做小事情不值得用大的力量。
【答案】 C(过于性急反而不能达到目的)
5.下列句子中加点的词和现代汉语意义差别最大的一项是( )
A.造次必于是
B.颠沛必于是
C.子路问成人
D.见利思义,见危授命
【答案】 C
6.下列句子中的“信”字,意义相同的两项是( )
A.信乎,夫子不言、不笑、不取乎?
B.人而无信,不知其可也。
C.低眉信手续续弹。
D.一人得道,仙及鸡犬,信夫!
【答案】 AD(AD都是“真实”的意思,B信用,C随意)
7.下列句子中的“然”字和例句用法相同的一项是( )
例:其然?岂其然乎?
A.曰:“是鲁孔丘与?”对曰:“然”。
B.夫子怃然曰。
C.夫子循循然善诱人。
D.岁寒,然后知松柏之后彫也。
【答案】 D(例句和D都是“这样”的意思)
8.下列句子中的“恶”字读音和意义都相同的两项是( )
A.贫与贱,是人之所恶也。
B.君子去仁,恶乎成名。
C.廉君宣恶言。
D.卒然问曰:“天下恶乎定?”
【答案】 BD(BD是疑问代词,哪里,怎么,都读wū;A读wù,厌恶;C读è,坏)
二、文本精品
阅读下列文段,回答问题。
子问公叔文子于公明贾曰:“信乎,夫子不言、不笑、不取乎?”
公明贾对曰:“以告者过也!夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”
子曰:“其然?岂其然乎?”(《论语·宪问》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)
9.下列加点词的解释正确的一项是( )
A.信乎,夫子不言、不笑、不取乎 (真实、不虚)
B.夫子时然后言 (按时)
C.岂其然乎 (正确)
D.人不厌其言 (满足)
【答案】 A(B项,时,在适当的时候;C项,然,这样;D项,厌,讨厌、厌恶。)
10.下列两组句子中加点词的意思和用法的解释,正确的一项是( )
A.①与②相同,③与④不同
B.①与②相同,③与④相同
C.①与②不同,③与④相同
D.①与②不同,③与④不同
【答案】 A(①②中的“于”,介词,对于。③中的“其”,代词,他。④中的“其”,代词,这。)
11.下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是( )
A.以告者过也 B.曲肱而枕之
C.乐然后笑,人不厌其笑 D.公明贾对曰
【答案】 A(A项省略句,省略“之”,这事。B、C、D三项为一般句式。)
12.下列各项关于选文内容的解说不正确的一项是( )
A.孔子通过评价公叔文子,进一步阐释了“义然后取”的思想。
B.凡事要守道,这是做人的基本原则。因此,孔子反对追求荣华富贵,只要能坚守道义,就是人生的最大快乐。
C.孔子对公叔文子的态度是肯定的。
D.孔子强调对富贵财利的追求必须合乎道义,这种思想仍具有很强的现实意义。
【答案】 B(孔子并不反对追求荣华富贵,只是要有一个基本原则,那就是要坚守道义。)
三、课外延伸
阅读下面的文言文,完成13~16题。
申徽,字世仪,魏郡人也。性审慎,不妄交游。元颢入洛,以元邃为东徐州刺史,邃引徽为主簿。颢败,邃被槛车送洛阳,故吏宾客并委去,唯徽送之。及邃得免,乃广集宾友,叹徽有古人风。寻除太尉府行参军。
孝武初,周文与语,奇之。周文察徽沉密有度量,每事信委之,乃为大行台郎中。时军国草创,幕府务殷,四方书檄皆徽之辞也。河桥之役,大军不利,近侍之官分散者众,
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