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沪教牛津版四年级英语上册
Module 4 The natural world
Unit: 2 More insects and plant Period: 1 Date: Aims:
Purpose: 1.Using the simple present tense to express simple truth
2.Asking “wh” questions to find out various kinds of specific information about an animal
制定依据:
(1)内容分析:重点及难点:用What 引导的特殊疑问句问动物喜欢什么并作回答。 E.g. What do frogs like? They like_____. 单词frog log pond moth及本歌曲的教学。
(2)学生情况:英语歌曲向来是学生喜闻乐见的学习内容,通过唱唱演演的形式利与其理解与吸收,与此同时还可以让学生自编歌曲,如把frogs换成其它动物,发挥其想象力和创造力。 Teaching Process Stage Content Method Purpose Pre-task preparation Daily talk How many
What do you like?
Review the numbers in order to learn the text
Let students say the words by themselves While-task procedure The song
New words
What do frogs like?
Listen to the tape
Sing after it
Ask and answer
If you are a frog What do you like?
Ask and answer Let students learn the song .
Review the sentence: I like ____.
Let students know
They like______ Post-task activity Practice the sentence A guessing game
What do frogs like Review the words and sentences Thinking Rebuilding
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