把培养自学能力落到实处-------------------------课改反思c.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于安徽
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把培养自学能力落到实处-------------------------课改反思c.doc

把培养学生自学能力落到实处 平湖一小 于志红 担任新课程语文教学已经四年了,新的《语文课程标准》更加注重了语文学科的人文性,更加注重了学生在教学过程中的主体地位,强调学生的自主、合作、探究学习。所谓自主学习,就是要将学习权教给学生,使学生通过自己的意愿采取学习方式去获得所要的知识,这会增强学生的学习兴趣,促使学生对知识的掌握。但在最初的教学中我总会担心如果把课堂教给学生,让学生进行自主学习占用了过多的时间,会影响教学进度,使教学任务不能顺利完成。甚至会担心一放收不回来。近几年来通过不断的学习和摸索,使我认识到学生学习语文重要的是教给学生学习方法,培养他们的自主学习能力。因此在教学中要做到 以下几点。 一、要给学生充裕的时间 要让学生真正成为学习的主人,教师要给学生足够的时间让学生充分地思考,探究、理解,让学生充分体会课文,通过自主学习会提高学生对学习的兴趣,同时,学生通过自己喜欢的方式进行学习,对学习的效果也会有极大的促进作用。 二、加强对学生自主学习的引导 课改强调学生的主体地位,但它并没有否定教师的主导地位。所谓教学,是教师的“教”和学生的“学”的统一,为了使教学得以顺利进行,我们必须使这两个过程达到完美和谐的统 一,否则教学必将失败。 所以,在课堂上我们要充分发挥师生双方的主动性和创造性,不能因为提倡学生的自主学习而削弱教师的主导作用,让学生进行自主学习时教师要给

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