一年级《一分钟》.docVIP

一年级下册综合性学习活动 《一分钟》教学设计 学情分析： 一年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒，设计了本活动。 活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 活动重点：体会一分钟，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间。 活动难点：珍惜时间，做时间的主人。 活动理念：二年级学生的学习习惯还没有完全形成，不懂得抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。通过这节班会课的活动让孩子们从小懂得时间是宝贵的，它一去不复返，从而知道珍惜时间，学会珍惜时间。 活动准备: 生学会歌曲时间像小马车. 回家测试或了解一分钟能做什么. 课件 写了珍惜时间从现在开始的横幅. 活动过程: 一、谜语导入 师：孩子们真乖，咱们来猜个谜语吧！（课件出示谜语）师念谜语 生：时间 师：是呀，时间只能流去不能回。当洗手的时候，时间从水盆里过去；吃饭的时候，时间从饭碗里过去。时间就是这样像小马车一样匆匆地跑过了。 师：孩子们让我们一起随着《时间的小马车》动起来吧！（师生共唱） 师：刚才我们唱歌的时间就是（1）分（20）秒。这个时间快吗？ 生：快 师：这（1）分（20）秒都过得这么快，那一分钟就过得更快了。 二、活动体验一分钟 1、感受一分钟 今天我们就来体验一分钟。（板书一分钟）孩子们，现在我们一起闭上眼睛静静地感受一下吧！（生闭眼感受）{课件钟} 师：现在你觉得一分钟长还是短？ 生：长。 2、一分钟竞赛 师：是呀，平常我们都觉得一分钟很短，当我们像这样去体验它时，又感觉一分钟其实还是挺长，那我们可以利用这一分钟做些什么呢？让我们进行几场一分钟比赛吧！ 第一场：一分钟读书比赛。要求：比赛开始后，大家开始自由小声地读童话故事，一分钟结束后停止，明白了吗？现在从抽屉里拿出老师为你们准备的童话吧！ 准备还好了吗？开始！ 生：（自由小声读） 师：停。孩子们，用笔在你读到的地方做上记号，然后悄悄数一数读了多少个字，再记在旁边。完成的用行动告诉我。 师：我们来统计以下，读100以下的请举手，100到110个字的孩子请举手。120以上的请举手。真能干，原来我们一分钟能认这么多字，孩子，老师告诉你，如果我们每天坚持读10分钟的书，那在小学阶段你就可以读 260多 万字。 师：第一场比赛孩子们都很能干。下面进行第二场比赛：猜谜。我们分成四大组，每组派一个组长上来抽题。要求：每组给你们一分钟时间猜谜，猜对了得一分，时间到后，哪一组分最高获胜。 开始： 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈 名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走 .高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。( 一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。 脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。 池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆。 看看是绿的，破开是红的，吃在嘴里是甜的，吐出来的是黑的。 小珍珠，真可爱；只能看，不能采。清晨长在绿草上，太阳一出它跑开。 红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。 紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。 .身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。 小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。 弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。 师：我们来看看， 组得分最高，所以 组获胜，这一组每个人都可以得一个小奖品。 四、了解一分钟能做什么 师：这可真是：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”呀！那在一分钟里，还能做些什么事呢？ 生：一分钟我能跳绳150下. 师：你的速度可真快！ 生：一分钟我能跑步（）米 师：一定能成为出色的短跑运动员。 师：你真会利用时间。 师：你知道的可真多呀！老师也收集了一些，咱们来看看吧！（课件） 一分钟蜜蜂可以扇动翅膀11400次。 一分钟世界上最快跳踢踏舞的可以踏989次。一分钟我们能跳多少下呢？让我们来试试吧！（师生共踏）孩子们像老师这样边跳边数，时间到我们再来统计。 生：（跳） 一分钟一台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。 一分钟太阳光大约能跑1800万千米。成都到北京的距离大约是( 1800千米)。他相当于从成都到北京（10000）趟。 一分钟声音大约能传2万多千米。 一分钟地球在赤道上自转2、79千米。 一分钟全世界大约出生259人，死亡111人。 感悟故事，自我反省 师：短短的一分