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2004年高考英语14套试卷浅析 浙江 赵如莲 　　2004年高考全国部分省和市进行了自主命题的考试，其中英语学科的高考试卷共有14套。这14套试卷中有三套全国卷是由教育部考试中心命题的，其它的试卷分别由各省、市自己命题。它们是北京卷、上海卷、江苏卷、浙江卷、广东卷、天津卷、重庆卷、湖南卷、湖北卷、福建卷、辽宁卷。广西卷与第三套全国卷相同。　　一、我对2004年14套高考英语卷的总体印象　　2004年普通高等学校招生全国统一考试英语试题各卷都保持了以往的命题思路和风格，在注重测试考生英语基础知识的同时，更加注重对考生实际运用语言能力的考查。同时也渗透了考查学生的归纳、推理、综合分析语言运用能力。各卷基本采用同一格式，试题总体上看，有一定的区分度，既有利于考查学生的综合素质，又有利于考查学生进入高校继续学习的潜能。其特点为：　　1．紧扣大纲，试卷的难度基本稳定。其中有部分试卷的听力部分的难度略有提高。　　2．重视体现语言交际化和实用性，更加强调英语知识在语境中的灵活运用。　　3．阅读理解除上海卷外，仍由5篇短文组成，短文的总字数大都控制在1200个至1500字左右之间，（浙江卷5篇阅读文章的总字数为1526个）题材与体裁多样化，阅读内容能够反映现实生活背景，非常贴近生活，甚至比较时尚。　　4．书面表达大多采用写信、写日记、写发言稿、或讨论稿、和看图写话等形式。这些写作题的一个共同特点是给出的文字叙述不多，假如考生平时不注意书面表达练习，写作功底不好的话会觉得非常难写，但是要求考生书面表达的内容大多贴近他们的生活，完全合理，不偏不怪。　　各大试卷的特点可以概括为24个字：题型稳定，结构稳定，难度适中，控制得当，强调语篇，注重交际。完全体现04年高考大纲的精神，保持了考纳的命题原则。　　二、我对卷中各考查项目和部分内容作简要分析　　1．单项填空题　　单项填空题是对英语语言知识板块的考查，主要测试考生对英语语法、词汇和简单语境表达形式的掌握情况。它包括基础语法知识、语法知识运用、习惯用语和词义理解等。今年单项填空从被考查到知识点看有以下几个特点： 　　1）同往年相比各卷考查内容的深度和难度加强了，有的试卷考查现在完成进行时、将来完成时的被动语态、独立主格等内容。这是近几年来出现的较难的语法内容。涉及到时态的题在14套试卷中共有20道题，而且时态考查都放在设计巧妙灵活的语境中，考生只有通过正确理解句子的意义才能选出正确答案。　　2）今年除了冠词、代词、动词、连词仍然是各卷考查的主旋律以外，又增加了情态动词的考查力度。14套试卷中有13套卷子考查了各种不同的情态动词。在考查动词时，涉及的语法内容有时态、语态、动词短语、分词、不定式等。在考查连词时，涉及到的各种从句。今年主要有让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句、宾 语从句和同位语从句等。　　3）今年14套卷子中考查定语从句的有8套试卷，在题目的设计中体现了变化二字。在9道题中，非限制性定语从句占了3题，介词提到关系代词which前有3题，两题由关系副词where引导，一题由whose引导。　　4）今年十分突出语法在语境中考查，使各题变得更加灵活。各卷的单项填空题的题干看似简法、明了，但答题时需要十分仔细，考生如果没有看懂句子结构或所给语境，就无法正确理解句义，尤其是那些题中含有语法点的交叉和重叠，就很容易失分，充分体现语法知识在语境中考的灵活性。知识考查虽较简单，无偏题、怪题，但还是能较好地体现区分度的。因为真正要得高分也不那么容易。 04年各卷单项填空题考查到的语法知识点归纳：　　2．完形填空题　　完形填空是考生普遍感到棘手的题型，是考查英语知识综合运用能力的题型。它不仅考查单词、词组、句型等的语法知识，还考查语篇理解和逻辑推理能力。今年各卷完形填空题的难易都是根据各卷自身的难易而确定的，所以有的看上去比03年的容易，但有的也很难。14套试卷中有10套采用记叙文，2套采用说明文，还有2套采用各一篇夹叙夹议的文章。完形填空的命题思路与往年相同，其共同的编制特征为：　　1）各卷所选语篇的字数都控制在220个至300个左右之间，在词汇上难度适中，在句法结构上有一定的难度，在信息含量上有一定的复杂性。　　2）在选空的落脚点上，不侧重句法结构，而侧重语义。　　3）在选空时注重上下文意思的有效呼应。　　4）在问题的设置上十分注意词汇的综合应用，以常见词汇深层语义为主线，各干扰项的设置淡化结构，注重语境。　　5）在整段文章挖空点的分布上力求均衡，填空点尽量有一定的疏散性，以不破坏语篇全貌为限度。 　　完形填空题型的设置已经延续了很多年，在历年的考试中，完形填空在区分考生的层次上均起到了重要作用，这也从某个角度表明，该题型的测试效果历来都很不错。这主要