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- 约 16页
- 2017-08-23 发布于河南
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第单元??? 单元整体感知:??? 单元《》、《》、《》《》《》课文素材大部分来源于,从不同角度孩子们?教学目标: 知识与技能:? 、认个生字个生字。、过程与方法??? 1、学生对读书感兴趣,在读中体味文章所含主旨, ??? 2、在口语交际时能用普通话说一段连贯完整的话,愿意与人进行口语交际?(三)情感、态度与价值观:?????? 激发学生热爱语文学习的情感,积极主动地参与语文学习活动????课时设置: ???《》…………………………………………………… 2课时???《》…………………………………………… 2课时???《》………………………………………………… 2课时???《》…………………………..…………………2课时???口语交际:《》………………………………….1-2课时???综合学习 五……………………………………………………………1-2课时???本单元共用去12课时,还剩余课时用于扩展阅读,或做书写练习等。???21 《自己去吧》1、写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。??2、正确拼读十三个认读字。??3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。??4、了解课文内容,培养学生自强自立、勇于实践的精神。?课前准备:
??? 1、多媒体课件;2、录音机;3、音乐磁带?
教学过程 设计说明 ? 第一课时
激情引趣,直接导入喜欢小动物吗?
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