学生量化考核管理制度.docVIP

长春现代商务职业技术学校 学生思想品德与行为量化考核制度 考核目的： 为加强学生的教育和管理，对学生进行正确引导，使学生在校期间养成良好的学习与生活习惯，现制定《学生思想品德与行为量化考核方案》。 考核对象： 现就读于我校的全体学生。 三， 考核方法： 1、各班在班主任的直接领导下，实行日、周、月、学期反馈，及时填写统计表，每学期班主任要根据结果，在学生个人总结和考核小组评比的基础上，评出学生思想品德与行为量化成绩，做出操行等级评定。 2、思想品德与行为量化考核成绩和操行等级是利用加、减分方法而确定的。即以60分为基础分，依据考核细则进行加、减分。每学期凡是考核成绩在85分以上者评为优秀；75—84分为良好；60—74分为及格；59一45分为不及格给予通报批评；45一30分给予警告；30一15分给予学生记过处分；0分以下给予学生记大过处分；学年的操行评定，由班主任签字，学生科审批，学生毕业的操行成绩综合给予按一定标准分配工作岗位或延时分配。 3、每学期评定一次，经班主任，本人签字，学生科盖章后方可生效。 四， 评定的领导与管理： 1、学校对于有不良行为的学生，可视其情节和态度分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍、等处分。警告、严重警告、记过、留校察看等处分由学校领导研究决定。开除学籍必须逐级上报至省级主管部门备案。 2、学生思想品德与行为量化的评