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化学分析实验 课程性质： 独立设课 课程属性： 专业基础实验课 学时学分： 总学时 54 实验学时 54 实验学分1.5 开出时间： 三 年级 5 学期 适用专业： 化学教育、应用化学 综合性、设计性实验项目数： 2 个 2× 8 学时 大纲主笔人： 邓湘舟 主审人： 一、课程简介 《化学分析化学通过基本操作训练学生较熟练化学基本操作，建立准确的“量”的概念，为学习后续课程和将来工作打下良好的基础。 五、主要仪器设备 酸碱滴定玻璃器皿一套（包括滴定管、容量瓶、锥型瓶、碘量瓶、移液管等） 分析天平 台称 马弗炉 722可见分光光度计 六、配套教材或指导书 1、华中师范大学，东北师范大学等主编.《分析化学实验》（第三版）,高等教育出版社,2001.6。 2、四川大学，浙江大学编. 《分析化学实验》（第三版）,高等教育出版社,2002.10 七、实验项目设置表 项目 序号 实验项目 名称 内容提要 实验 学时 仪器 套数 每套 人数 实验 要求 1、必做 2、选做 实验 属性 1、 基础 2、 综合 3、 设计 4 、研究 1 玻璃仪器清点 仪器认领、洗涤、实验室制度、实验要求、安全纪律教育, 常用玻璃仪器使用 4 1 1 1 1 2 酸、碱标准溶液配制、标定 HCl、NaOH的配制及标定 分析天平的使用，酸、碱滴定管的使用 4 1 1 1 1 3 铵盐中氮含量的测定(甲醛法) 弱酸的测定，指示剂的使用 容量瓶、移液管的使用 4 1 1 1 1 4 混合碱的测定 HCl的配制及标定，双指示剂在分析中的运用 4 1 1 2 1 5 EDTA标准溶液的配制与标定 EDTA溶液的配制 水的总硬度测定，指示剂及其变色原理,适宜酸度范围等三乙醇胺及硫化钠NaS掩蔽重金属离子。 3 1 1 1 1 7 白云石钙、镁含量测定 固体试样的处理，分析试样制备，干扰离子的掩蔽，EDTA滴定钙、镁含量 4 1 1 2 1 8 铅、铋含量的连续测定高锰酸钾标准溶液的配制和标定 高锰酸钾标准溶液的配制过氧化氢含量测定 2O2的移取及应注意移液管的操作技能 铁矿石溶样，试样制备，滴定时终点把握，.K2Cr2O7标准溶液配制。 4 1 1 1 1 12 硫酸铜中铜含量的测定 Na2S2O3溶液浓度的标定，碘量法的特点，硫酸铜中铜含量的测定时观察每加一种试剂所出现的颜色、现象. 4 1 1 1 1 13 维生素C片中维生素C含量的测定 碘标准溶液的配制和标定，掌握直接碘量法测定维生素C的原理方法和操作 4 1 1 2 1 14 碘量法测定水中的游离氧 Na2S2O3溶液浓度的标定，碘量法的特点，水中游离氧的固定操作。 4 1 1 2 1 15 氯化物中氯含量测定 AgNO3标准溶液的配制，测定条件必须在中性或弱碱性溶液中进行，K2CrO4指示剂的浓度大小、用量 4 1 1 1 1 16 钡盐中钡含量的测定及中间过程的残留离子检定(重量分析、定性分析法) 如何做沉淀、如何陈化， 滤纸的折叠、坩埚的洗涤和使用以及沉淀如何转移、洗涤、过滤，烘干、炭化、灰化、恒重；如何检查Cl离子，－坩埚洗涤好后要在（800±200C）下进行灼烧恒重，恒重好的坩埚称量，记录。 8 1 1 1 2 17 大学城内河水中COD的测定 了解COD概念，测定意义 8 1 2 2 3 18 邻二氮杂菲吸光光度法测定铁 吸收曲线的制作和测量波长的选择，“标准曲线的制作”，试样中铁含量的测定。 1 1 2 2 1 19 滴定分析实验考查 酸碱滴定现场操作，考查内容：滴定管、容量瓶、移液管的正确的使用，即结果打分。 4 1 1 1 1 八、综合性、设计性实验简介 项目一：钡盐中钡含量的测定及中间过程的残留离子检定(重量分析、定性分析法) 1、指导思想 在掌握了基本实验，具备一定的实验能力之后，为培养理论联系实际的能力，同时进一步培养学生的基本操作技能而安排的实验教学内容。通过综合设计实验训练，调动学生的积极性，， 使所学的知识融会贯通，培养学生独立分析问题和解决问题的能力 （2）注意马弗炉的使用方法及安全。 （3）了解测定钡含量的原理和方法；掌握晶形沉淀的制备、过滤、洗涤、灼烧及恒重等的基本操作技术。 3、涉及的内容或知识点 本实验内容和知识点包括： 晶型沉淀的制备，条件。（“热、慢、稀、搅、陈”）在实验