人物描写作文1.ppt

作文片段欣赏 曾老师的发型很多变，有时她会把棕色的卷发扎成一个大马尾辫，有时她会把头发披散下来，有时她还会在头上戴一个抢眼的发饰。------赵霁咏《我的音乐老师》 姥姥的手指头很粗糙，一个个老茧长在上面，皮也皱皱的，还长有几块老人斑，摸上去就如同一张松树皮。-----张雨灿《我的姥姥》 他紧紧拉着妈妈的衣袖，两只大眼睛怯怯地左右打量，嘴角微微地撇了撇，似哭非哭的样子。…弟弟抿着嘴大步走上去，将袖子往上一推，很勇敢地扭过头去。------李静《我的弟弟》 什么叫细节描写？ 对能表现中心的人物、景物、事件进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如临其境”的方法就叫细节描写。 或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。 细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。 常见的几种细节描写 1、肖像细节描写 2、语言细节描写 3、行动细节描写 4、服饰细节描写 5、表情变化细节描写 6、心理活动细节描写 修改后： 那夜，月似静静的碧玉。(环境描写) 门外有隐约的脚步声，母亲轻轻推开门，将一杯热热的牛奶放在我的桌前。弯下腰，拾起我烦躁中摔在地上的作业，整齐的放在桌上，轻抚我的头,（动作描写）柔声说：“女儿啊！别急，妈妈陪着你，相信你一定行！”（语言描写）母亲眼光灼灼，脸上写满鼓励与信任。 （神态描写）我心头一热，咬着嘴唇用力点点头，妈妈微笑着转身离开，轻轻地掩上门，（神态、动作）留下了门锁的一声清响。再提笔时，心静了，笔下竟也生花了。 妈妈的关怀，似一缕清风抚平我的焦虑。（抒情点题） 作文题目： （形容词）的 （人） 作文要求： 1、集中、明了、简洁地表现个性。 2、用合适的角度表现个性特点。 3、用真实生活经历的具体典型的事例表现某一个或几个方面的个性特点。 * 作文训练 作文优秀的同学： 赵霁咏 韦林林 李 静 梁玉龙 汤淋妃 张雨灿 张艺娜 温凯旋 韦笑旋 张 俊 李睿程 杨简蓉 李易宣 徐菲菲 陈莉莉 古筝琴琴 作文存在的不足： 1、人物性格面面俱到，个性不 突出。 2、概括性叙述较多，描写不够， 缺乏生动性。 3、事例不典型，所以人物性格 或精神品质不鲜明。 原文片段： 回到家，母亲早已为我备好晚餐，待我坐下，大家才开始动筷。吃完晚饭后，母亲则洗碗筷。因为考试又没考好，那天晚上，我烦躁得很，妈妈晚上端一杯牛奶给我，并鼓励我要坚持，没考好没关系。 顿时，只觉一阵清风吹拂着我，爱吹暖了我的心。 写好细节要注意的问题： 1、写好细节，认真仔细地观察是基础。 2、细节描写要服从表现中心的需要，力求 使细节具有深刻意义。 3、细节描写在文章中不是越多越好，而应 选择具有代表性的、概括性的、能反映深刻 主题的事。 4、细节描写必须典型真实。 5、语言要精练。要抓住最传神的点来描写， 而其他地方可以一带而过，细节描写不等于 啰嗦。 *