广东省惠东县教育教学研究室七年级政治下册 5.3 友谊相伴（第2课时）教案 粤教版.docVIP

5.3 友谊相伴（第2课时） 教学重点与难点 如何在日常学习、劳动创造中实现人生价值。 教学方法 体验、感受、小组研讨、讲解。 教学设计思路和教学过程 温故知新：我们怎样去探索人生的意义呢？ 学生发言，教师设问导入：那么我们应该如何实现人生价值呢？ 二、在劳动创造中实现人生的价值 １、对人生价值的理解。 要解决上述问题，需要先解决一个问题：如何正确认识人生的价值？ 寓言探究：老鼠百变 丛林里的一只老鼠辉格，整日里闷闷不乐，它自感形象不佳，本领又小，生活在社会的最底层，看人家猫多神气啊。苦恼的小老鼠辉格来到山神面前，再三哀求山神给予帮助，把它变成一只猫。山神爷终于被缠不过，答应了它的要求。于是小老鼠变成了一只神气的猫。没高兴几天，又有了新的问题，原来猫怕狗呀。它又去求山神，把自己变成了一只狗。可谁料，狗怕狼，于是它又跑去要求变成狼……如此这般一路请示一路变化，小老鼠辉格终于变成了森林之王——大象。辉格昂首挺胸，在丛林中漫步巡视，威风凛凛，动物们见了它都点头哈腰，恭恭敬敬，辉格心里别提多高兴了。可没有多久，辉格又有了一个新的发现：大象最怕的竟然是老鼠。这时这眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神爷…… １、设想：老鼠将会对山神爷说些什么？ ２、设想：山神爷将会对老鼠说些什么？ ３、这则寓言对你什么启迪？ 学生小组讨论交流并发言，教师适当点评。 人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。通过自己的劳动创造而对社会有所贡献，从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。 所以，劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。 ２、劳动创造是人生价值的源泉。 榜样教育：钟南山的人生价值 钟南山：(1936－　)，侨眷，福建福州人，中国工程院院士、教授、博士生导师钟南山，1960年毕业于北京医学院，1979年到英国进修。1984年被授予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导保健医生，受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会员、亚太分会理事。现任广州呼吸疾病研究所所长、广州医学院院长、广州市科协主席、广东省科协副主席等职。 作为中国抗击非典型肺炎的领军人物，在非典型肺炎猖獗的非常时期，钟南山不但始终在医护最前线救死扶伤，还积极奔赴各疫区指导开展医疗工作，而与世界卫生组织之间的亲密合作，最终确定非典型肺炎病毒元凶，钟南山也起到了关键性的作用。 钟南山在各方面都取得不平凡的成就，连年屡获殊荣。1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员，获政府通令嘉奖，1992年获全国卫生系统模范工作者称号，1995年被评为全国先进工作者(即全国劳模)，1997年当选为中共十五大代表。连任第八、九届全国政协委员。 2003年４月24日，被全国总工会授予全国五一劳动奖章。 小组讨论交流：钟南山的奋斗追求告诉我们什么道理？ ３、劳动创造使人生得到不断完善。 感人故事：平凡岗位上的奋斗 李素丽，女，汉族，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员，1962年出生，1987年入党。她自1981年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。1996年被全国妇联授予“全国‘三八’红旗手”。 21路公共汽车北起北京北站，南到北京西站，沿线10公里分布14个车站。在这个平凡的岗位上，李素丽根据乘客的不同需求，给他们最需要的服务：老幼病残孕，怕摔怕磕怕碰，李素丽搀上扶下；“上班族”急着按时上班，李素丽尽量让他们上车；外地乘客容易上错车或坐过站，李素丽及时提醒他们；中小学生天性活泼，李素丽提醒他们车上维护公共秩序，车下注意交通安全。李素丽习惯在车厢里穿行售票，车里人多，一挤一身汗，可她说：“辛苦我一个，方便众乘客。”李素丽售票台的抽屉里总是放着一个小棉垫，那是她为抱小孩的乘客准备的，有时车上人多，一时找不到座位，李素丽就拿出小棉垫垫在售票台上，让孩子坐在上面…… ４、今天的学习也是一种创造，是人生追求中的一个重要阶段。 创意格言：同龄人的心声 将自己对人生过程的感悟提炼成格言，制作格言小卡片，在小组中进行交流，本评选本组中最有创意的格言，作为全组的“座右铭”；然后，在全班进行交流，形成全班的“座右铭”。 总结提问：怎样实现人生价值？如何理解？ Ａ、实现：在劳动创造中实现人生价值。 Ｂ、理解：①一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的；②人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造；③劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准；④劳动创造，不但能使我们