广东省惠东县教育教学研究室七年级政治下册 5.3 友谊相伴（第2课时）课后抽测 粤教版.docVIP

5.3 友谊相伴（第2课时） 1.一个人的是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。　　 是人生价值的源泉，创造的也就成为评价人生价值的重要标准。　　 劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求的过程。　　 今天我们的，从某种意义上说，也是一种创造。．哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是(　　) A.对社会的贡献 B.珍惜生命，延长生命的时间 C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命 关于“幸福”，不同的人有不同的理解。对于不懈追求有价值人生的人而言，其最大的“幸福”是(　　) A．让个人的人生轨迹永远顺利B．在奉献中为社会创造更多财富 C．让更多的人接受他的恩惠D．具有坚强的意志和强健的体魄感动中国2010年度人物、新时期的“雷锋传人”郭明义参加了54次捐献血液和捐献血小板，累计6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍。按抢救一个病人需要800毫升计算，这些血至少能够挽救75名危重患者的生命。这说明(　　) 湖南省隆回县“赤脚医生”曾玉萍被评为“全国优秀乡村医生”。她在条件简陋的村卫生室一干就是35年。曾经有人以丰厚的报酬，邀请她去城里创业，却被她毅然谢绝。她说：“我不救谁来救？我愿意一生都当‘赤脚医生’。”曾玉萍的言行启示我们(　　) ①要尽己所能尊重他人的生命　②成就人生需持之以恒，坚持不懈　③维护他人利益就得牺牲个人利益　④在平凡的工作岗位上也能实现人生价值 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④参考答案 人生价值劳动创造成果 自我完善 努力学习 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓