《高考新材料作文的立意》教案.docVIP

2009高考作文专项高考新材料作文的立意 【教学目标】 1、掌握高考作文立意的原则和要求 2、掌握高考新材料作文的立意方法 3、掌握高考材料作文选取最佳立意角度的要求 【教学重点】 掌握高考新材料作文的立意方法 【教学难点】 围绕命题材料多角度立意 【教学方法】 讲授法、合作探究法 【教学准备】 1、制作PowerPoint课件 2、布置学生预习：审读2007年、2008年高考新材料作文题干并思考其立意角度 【考点解读】 2008年高考全国18套试卷，命题作文8份、新材料作文8份、话题作文2份。2007、2008年安徽省高考作文，连续两年采用了命题作文的形式。结合2007、2008年的高考作文的命题布局，依据高考作文命题“文中求变”的命题趋势，新材料作文必然是2009年高考备考的重点。“高考作文评分标准”中“基础等级”关于“符合题意”“感情真挚，思想健康”“内容充实，中心明确”等方面的要求和“发展等级”关于“深刻”“有创新”等方面的要求，无不关系到作文的立意问题。新材料作文，又称供材料作文、范围作文、命意作文。其关于作文立意的要求通常是：自主确定立意或立意自定。其弦外之音即是材料本身是多义性的，立意的角度是多方面的。 【学情分析】 我校高一、高二语文课时中没有专门的作文课。2006级学生是安徽新课改的第一届，而由于新教材的内容多、取舍整合难等方面的原因，课堂时间不能充分安排学生的