参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法.docVIP

参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析（经济状况、家人期望、家族文化等以及对我的影响） 我是独生子女，父母都是医务工作者收入比较稳定，还不需要我过早工作养家。在姥姥家这边我是最小的孩子，几个姐姐都没有上过大学，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里学历最高的人研究生毕业现为一所医学院的教授，他一直就是我学习的榜样。所以家里的人都希望我能不断的学习充实自己，为自己的以后打好基础。在学业上他们会100％的支持我，在事业上他们也会尊重我的选择。 ? 2.学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等） 我现在所在的这所学校只是一所普通专科学校，我学习的英语专业是学校里最好的专业之一，将来从事的职业方向是小学英语教育。 ? 3. 社会环境分析（就业形势、就业政策、竞争对手等） 目前的就业形势对专科生十分不利，２００５年全国高校毕业生３３８万，２００６年达到４１３万，比去年增加了７５万，增长率为２２％，而全国对高校毕业生的需求预计约为１６６．５万人，比去年实际就业减少２２％。这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。 ? 4.职业环境分析 2008年北京奥运会和2010年上海世博会将为中国翻译业带来前所未有的机遇。有数据显示，中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，而翻译从业人员保守估计需50万人。 来自中国翻译协会的数字则显示，目前全球翻译产业年产值已经超过130亿美元，其中亚太地区占30%，中国市场约为127亿元人民币。 ? 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 家人的大力支持 自己对英语的兴趣 学历起点太低 受家庭影响大 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 目前国家缺少专门的外语人才 学历起点比较低，发展空间小 ? 结论: 职业目标 将来从事英语口译工作 职业发展策略 举例：攻读研究生向口译方向发展（到上海发展） 职业发展路径 举例：走英语口译路线 具体路径 举例：本科毕业——研究生——高级口译 ? ? 四、计划实施 计划实施一览表 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注 短期计划（大学计划） ? 2009年～2010年 ? 大学毕业时拿到专业四级证，和专升本 大一大努力提高自己各方面的能力；大三专心准备专四考试和专升本 ? 专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，大三为了实现专升本目标我要努力学习 大学生职业规划的重点 中期计划（毕业后五年计划） ? ? 2011年～2016年 ? 专科毕业后要读本科，争取考取研究生 毕业后第一二年读本科学位，拿到教师资格证和导游证。第三年考取研究生 职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）五年内多进行社会实践为自己的将来定好切实的方向 本科两年压力最大需要拿到教师资格证和导游证，和专业八级证书。努力考研究生。 大学生职业规划的重点 长期计划（毕业后十年或以上计划） ? ? ? ? 2016年～2026年 ? ? ? ? 争取拿到英语高级口译，从事这方面的翻译工作 毕业后第十年要尽自己最大能力发挥特长争取事业上有所发展；第二十年要全身心投入到家庭中去 ? 事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爷，为自己的下一代打好基础 方向性规划 详细执行计划如下： 具体计划实施。分为短期中期长期和远期计划。 短期计划，专科第三年（2009-2010）经过了大一大二对自己各方面能力的培养，大三我的主要计划就是专升本。结合自己平时的成绩以及近年来专升本的趋势我给自己定下了两所院校，信阳师院和洛阳师院。我将以最大的热情投入到学习中去,为实现专升本奋斗。 中期计划，毕业后的五年（2011-2016）如果专升本考上了信阳师院，根据信阳师院浓厚的学习风气和考研比例，本科期间我就以学习专业知识，全力考研为主，为成为同声传译努力。在此期间要考取英语专业八级证书和教师资格证。如果考上了洛阳师院，目标仍然是考研。在此期间除了要考取英语专业八级证书和教师资格证，还要考取英语导游证书。研究生期间要进行大量的同声传译训练，考取英语高级口语证，参加各项社会实践活动积累社会经验。 长期计划，（2016-2026）这个时间跨度比较大。根据自身条件到上海找一家翻译公司就业。在积累了一定的工作经验后参加国家公务员考试，力争到国家的外事部门从事翻译工作。 远期计划（2026以后），同声传译这个特殊行业要求人必须时刻高度集中精力，要有超强的记忆力。到了40岁我无法不面对一个女性在40