高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件5 （新人教版必修3）.pptVIP

神经系统的分级调节 下丘脑 脑干 脊髓 大脑 小脑 低级中枢的活动受对应高级中枢的调控 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑干的位置和功能 有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢 脑干的在大脑的下面. 脊髓 灰质位于中央,蝴蝶形 白质位于周围 五、人脑的高级功能 学习：神经系统不断地接受刺激，获得 新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 人类与动物的学习最主要的本质区别是? ★人类以概念为基础的学习； ★动物的学习是以印随、模仿、生活体验为基础的。 动物的学习 建立新突触 神经元活动及之间的联系 * 如要重复演示，可按PgUp键返回后接着按PgDn键。 * * 背根管感觉，腹根管运动；前角膨大管运动，后角细小管感觉 内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。 其中，神经系统扮演了主要角色。 动物和人体通过神经系统对生命活动进行的调节 简称____________。 神经调节 神经系统 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 神经系统 大脑 小脑 下丘脑(间脑) 脑干 神经系统结构和功能的基本单位是_________ 神经细胞 树突 轴突末梢 髓鞘 细胞核 细胞体 轴突 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 神经细胞——神经元 细胞体 突起 (其中含细胞核) 树突 轴突 神经纤维 (多条,短而分支多。) (一条,长而分支少。) 一、神经调节的结构基础和反射 1.神经调节的基本方式—— 指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 反射 完成反射的结构基础是？ 练习 2. 反射的结构基础------ 反射弧 神经中枢：中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在 一起形成的具有某种功能的结构。 神经中枢： 效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 2、完成反射活动的结构基础是________。 反射弧 思考与讨论 3.一个完整的反射活动至少需要 几个 神经元？ 兴奋： 指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 至少需两个。 大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 。 反射活动越复杂，参与的神经元越多。 4. 反射活动如何才能顺利实现？ 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 思考与讨论 1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？ 归纳总结： 反射活动需要经过完整的反射弧来实现， 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受 损，反射就不能进行。 2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？　 不是．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 不是．反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能. 只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？ 不能，还需要有刺激 “刺激”能被传导吗? 如果能又怎么传导呢? 二、兴奋在神经纤维上的传导 实验： 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。 结论： + + + + - - 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 - + + 神经表面电位差的实验示意图 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？ ①静息状态(未受到刺激时)： ②兴奋状态(受到刺激后)： 内负外正 内正外负 兴奋在神经纤维上的传导——电信号 ③局部电流 ④神经冲动： 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断地向前传导，就是神经冲动。 膜外：未兴奋部位 兴奋部位 膜内：兴奋部位 未兴奋部位 已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位 恢复 （1）静息 静息电位：内负外正 （2）兴奋 动作电位：内正外负 （3）传导 内负 外正 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 兴奋在神经纤维上的传导方向? 传导方向与膜内一致 （3）形式： 神经冲动（电信号、局部电流） 双向传导 （2）特点（方向） ： （1）过程： 刺激 电位差 静息电位 动作电位 局部电流（回路） 又刺激相近未兴奋部位产生动作电位 兴奋以电信号形式在神经纤维上传导 受刺激 静息电位 兴奋传导(神经冲动) 膜主要对K+有通透性，K+浓度高于细 胞外，K+外流。电位表现：内负外正 局