研究生入学考试621体育学基础综合.docVIP

浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 621 科目名称： 体育学基础综合 提示： 本科目适用专业：040301体育人文社会学、040303体育教育训练学； 请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分； 请填写准考证号后6位：____________。 第一部分：学校体育学 注明：报考体育教育训练学、体育人文社会学的考生均须做此部分。 一、单项选择题（共10小题。每小题3分，共30分。） 1．主智主义学说是学者 提出来的。 【 】 A 巴甫洛夫 B凯洛夫 C 斯金纳 D赫塞林顿 2．体育与健康新课程最关注的理念之一应是 。 【 】 A 体育知识的学习效果 B课堂教学组织管理 C“以学生为中心” D体能的发展 3．健康教育内容应属于运动教育的范畴吗？ 【 】 A 属于 B不属于 C既包含又有区别 D都不对 4．体育教学目标的特征之一是 。 【 】 A 经常变化不定 B一旦确定，各个时期就具有稳定性 C 都不对 D具有一定的历史阶段性 5．学科本位体育课程主要关注的是 。 【 】 A 掌握一项运动技能 B掌握各种专项运动技能 C以学生的兴趣为主 D以学生的进步幅度来评价学习成绩 6．体育教师在职培训模式是院校培训，岗前培训与 。 【 】 A 联合培训 B校本培训 C外出培训 D就近培训 7．遗传是影响学生身体健康的 。 【 】 A决定性因素 B重要因素 C主要因素 D无关因素 8．实施课程应遵循的原则是可靠有效、互动性、可行性、灵活性与 。 【 】 A业余性 B计划性 C突出重点 D统一性 9．体育学习评价的内容有体能、知识与技能、学习态度、情意与合作、 。 【 】 A健康意识 B疾病状况 C健康态度 D健康行为 10．学校课余体育训练的特点是业余性、 、与广泛性。 【 】 A 深入性 B 提高性 C 计划性 D 基础性 二、简答题（共4小题。每小题15分，共60分。） 1．学生的身体发展包含哪几个方面的内容？ 2．学校体育在培养学生运动兴趣、满足学生体育需求方面应注意哪些问题？ 3．体育课程编制应考虑的基本因素有哪些？ 4．学生的体育学习特征有哪些？ 三、问答题（共2小题。每小题30分，共60分。） 1．为什么要对学生的体育学习进行评价？ 结合实际谈谈目前中学生体育评价中出现的弊端。 2．什么是课外体育活动的概念？结合实际谈谈它与阳光体育活动、学生每天1小时体育活动等的关系，并分析目前课外体育活动存在的一些问题。 第二部分：运动训练学 注明：报考体育教育训练学的考生须做此部分内容，报考体育人文社会学的考生不做此部分内容。 一、单项选择题（共10小题。每小题3分，共30分。） 1．比赛周训练内容和负荷结构的特点是 。 【 】 A 超量恢复的集合安排 B 比赛前一天提高训练的负荷强度 C 比赛前一天提高训练负荷量 D 比赛前一天训练量和强度达到高峰 2．“高原现象”一般发生在运动员全程性多年训练过程的 阶段。 【 】 A 基础训练 B 专项提高 C 最佳竞技 D 竞技保持 3．发展灵敏素质主要采用 。