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第三单元 我们的文化、经济权利 学案 一、复习重点： 1、（1）受教育权受侵犯时采取的维权方式。复习时应与热点问题相联系，结合现实生活中未成年人的受教育权受侵犯的案例，来考虑行这有效的维护方式；（2）履行受教育的义务。复习时针对目前中学生中存在的厌学、辍学等不珍惜受教育的现象，让学生从思想上认识到接受教育的重要性。 2、（1）公民的合法财产所有权受法律保护。在复习时要多列举一些具体事例，区分非法财产与合法财产；（2）遗产必须具备的三个条件。在复习时要结合具体案例，在分析中掌握知识。 3、（1）消费者享有的权利；（2）消费者维权的方式。在现实生活中，侵害消费者合法权益的事情时有发生，许多消费者由“怕麻烦”，认为不值得等原因而不去维权，实际上是纵容侵权行为的发生。 二、考点分类剖析 考点1 珍惜受教育权利 命题规律：（1）认识到为了自己的发展、国家的富强、社会的进步，我们要珍惜受教育的权利，履行受教育义务。（2）认识到接受义务教育不仅是公民的一项权利，同时也是公民的一项法定义务。 母题迁移 1、（2010年湖南株洲市）小华是一名八年级学生，过去学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃学，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ） A．小华没有珍惜自己的教育权利 B．网络是把双刃剑 C．小华没有履行好自己受教育的义务 D．网络没有百害而无一利 考点2 依法维护受教育权 命题规律：（1）认识到现实生活中侵犯受教育权的现象还时有发生；当受教育权受到侵犯时，应学会用合法的方式予以维护。（2）掌握维护受教育权的知识，提高维护受教育权的能力。 母题迁移 2、某市一家长向当地法院起诉，状告离他家最近的某小学拒收他6岁的孩子入学。法院依法受理了此案，责令该小学无条件接受其孩子入学。这说明（ ） ①学校有权决定让谁上学 ②公民的受教育权离不开法律的保障 ③法院有权决定适龄儿童和少年去哪所学校上学 ④义务教育具有强制性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 考点3 财产所有权 命题规律：（1）懂得并不是任何财产都属于个人所有，只有公民的合法财产才属于个人所有。（2）提高辨别合法财产和非法财产的能力。 母题迁移 3、（2010年江苏南通市）我国宪法规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”下列属于王某合法财产的是（ ） A．捡来的一只钱包 B．根据父亲遗嘱继承的三间房产 C．施工时挖到的宋代瓷器 D．承包经营的100亩土地 考点4 依法维护继承权 命题规律：（1）掌握法定继承人的范围及继承顺序、财产继承的方式、遗产分配原则。（2）懂得继承人应本着互谅互让、和睦团结的精神协商处理继承问题。（3）认识到当自己的继承权受到侵犯时，要学会依靠社会力量，运用法律武器，予以维护。 母题迁移 4、（2010年四川宜宾市）中学生小方的舅舅刘某生病住院，由于刘某的父母已故，妻子和儿子又在外地工作，无法照顾，于是小方承担起了照顾舅舅的重任。不久前刘某因病医治无效去世，留下5间房产和10万元人民币。对于刘某的遗产，享有继承权的是（ ） A．刘某的儿子和小方 B．刘某的儿子 C．刘某的妻子和儿子 D．刘某的妻子和小方 考点5 保护智力成果 命题规律：（1）明辨是非，懂得尊重他人的脑力劳动，不做侵犯他人智力成果的事情。（2）懂得法律保护公民的智力成果权，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器予维护。 母题迁移 5、（2010年广西桂林市）针对一些商家擅自使用世博会文字、图案等标志进行牟利的现象，2009年末至2010年全年，我国工商部门开展专项行动，严厉打击各种侵犯世博会标志专有权的行为。这依法维护了商标权利人的（ ） A．智力成果权 B．政治自由权 C．公平交易权 D．人格尊严权 考点6 依法维护消费者权益 命题规律：（1）知道当合法权益受损时，要运用正当、合法的途径来维护自己的合法权益。（2）培养学生作为消费者的权利意识和自我保护意识。 母题迁移 6、（2010年山东威海市）下图漫画《美味佳肴》中主人公的行为违背了（ ） A．诚信原则，侵犯了消费者的合法权益 B．公正原则，侵犯了企业的知识产权 C．平等原则，但在法律许可的范围内 D．公平原则，但在道德许可的范围内 考点7 经营者与消费者 命题规律：（1）理解在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位，而消费者处于不利地位的原因。（2）认识到我们的生活离不开消费，因此“上帝”的权利与我们息息相关。 母题迁移 7、（2010年福建龙岩市）下图漫画《范进中举》揭示了名人广告的影响。作为消费者应（ ） ①相信名人，相信他们的广告 ②学习有关商品知识，做一个聪明的消费者 ③掌握有关消费知