篮球胸前传接球说课.docVIP

初中二年级篮球胸前传球说课稿 主讲人：曲丽娜 一.本课的指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯。 二.教材分析 依据新课标，本教材属于基本与拓展的内容，胸前传接球是篮球运动最基础的技术之一，是队员在比赛中配合的关键。正确的步伐，准确的传球时机和落点是掌握该技术的关键。 三.学情分析： 本节课的教学对象是初中二年级的男生，篮球运动历来颇为中学生的推崇喜爱，通过之前针对篮球教材的课堂教学，同学们已具备了一定的基本技术，并通过日常的训练、实践，对进一步学习产生了很大的兴趣。 四.教学目标 （1）复习运球技术，提高熟练程度。进一步学习双手胸前传接球节奏，掌握行双手胸前传接球的动作要领。 （2）体验篮球运动的魅力，培养主动学习，积极进取的精神。 （3）提倡竞争合作精神，建立和谐的人际关系、 五.教学重点与难点： 根据学生之前的学习状况学习，以及教学目标和所选择的教学内容，我确立了本课的重点难点。 本课的重点是传接球时手脚的协调配合。 难点是传接球的准确性，掌握传球时机。 六.主要的教学方法 讲解示范法 分解教学法 游戏法和竞赛法 纠正错误法 自练法和自评法 七.教学过程： 教学过程分为准备部分、基础部分以及结束部分三个部分。 （一）准备部分 （1）一般准备部分 A.绕场慢跑两圈，进行徒手操练习。 * * * * * * * * * * Δ * * * * * Δ B. 游戏（进行贴人游戏） （2）专项准备部分 进行球操练习，熟悉球性 （二）基础部分 本组动作分为甲 、乙两组动作学习 A.学习甲组动作：原地持球动作练习 a、讲解示范甲组动作过程及名称 b、教师口令带领下教师示范学生集体模仿练习（教师注意根据动作调整示范方位） c、教师口令提示下学生集体演练动作，教师巡回指导； d、教师对学生典型错误进行纠正； e、教师口令提示下学生集体演练动作。 B学习乙组动作：原地传接球练习 教学教法同甲组 C、学生分组练习甲乙动作，教师巡回指导纠正 （三）结束部分 （1）、放松整理运动 （2）、教师总结本课的内容及学校效果，宣布下节课内容。 （3）、整理器材 八.预计教学效果. 基本掌握胸前传接球技术。本课平均心率预计：130--135次/分；最高心率为：170次/分；出现在约三十八分钟时，估计练习密度为40--45%左右。 九.场地器材 篮球场1块 篮球20个。 3