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初一作文与阅读训练教学计划 课题：作文与阅读训练 课时：17次课 教师：邓叶 教学计划 一、 学情分析 新课标对中学作文教学的要求是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。 三、教学安排 课次 上课主题 内容简要 课堂活动 第3周 阅读训练 散文阅读专项阅读；散文阅读技巧传授；完成2篇阅读理解； 字谜游戏 学生自我介绍 第4周 作文指导 想象作文指导和练习；作文讲评 第5周 阅读训练；基础知识 阅读训练；基础知识——修辞手法、古诗学习 背诵古诗比赛 第6周 记叙文阅读训练 记叙文阅读方法指导；练习 第7周 写景作文 写作方法指导；例文赏析；当堂写作；作文讲评 作文点评采取互评方式 第8周 说明文阅读理解 说明文阅读方法指导；练习 第9周 综合性学习 字、词、句；学习古诗 采用游戏方式 第10周 作文指导 完成写人作文；作文讲评 同学们充当面试官 第11周 议论文阅读 议论文阅读方法指导；实战演练；基础知识——病句修改 第12周 古文阅读基础知识 古文阅读方法指导，实战演练；古文基础知识 第13周 作文指导 续写一段短文；当堂作文；作文讲解 第14周 阅读训练 完成2篇阅读；讲故事比赛 讲故事比赛 第15周 作文指导 以自己的所见所感写一篇文章；作文讲评 第16周 综合性阅读 各类题材阅读训练 采取奖励制 第17周 基础知识 朗诵比赛；成语接龙；词句摘抄 游戏 第18周 阅读和作文比赛 以试卷形式进行 第19周 学期总结 作文点评和颁奖 对阅读进行讲解；点评作文；表扬优秀作文，当堂朗读优秀作文并给予奖励 设最佳作文奖、阅读能手奖、最佳笔记奖、进步显著奖