鹤山区第一实验小学规范办学行为实施方案.docVIP

鹤山区实验小学 规范办学行为实施方案 规范中小学办学行为，推进素质教育，是落实科学发展观、构建和谐教育的重要内容，是贯彻党的教育方针、促进教育公平和学生全面发展的基本要求，是解决教育热点难点问题、提升办学水平和教育质量的有效途径。为规范我校办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面健康发展，根据《鹤山区人民政府办公室关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》（鹤山政办【2009】44号）（以下称意见）及《鹤壁市规范中小学办学行为督导评估方案》{讨论稿}（以下称方案）的要求，结合我校实际情况，特制定《鹤山区第一实验小学规范办学行为实施方案》如下： 一、定期组织教师认真学习《意见》和《方案》，充分认识规范办学行为的重要意义，使之成为学校全体教师从事教育活动的共识。 市、区规范办学行为的文件下达到学校以后，我校立即组织全体教师认真学习上级的文件精神，结合学校的教育教学的实际情况，引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解，从而成为全员的共识，并且要落实到具体的教育教学活动中去。 首先，规范办学行为是全面贯彻党和国家的教育方针，办让人民群众满意的教育的现实需要。 其次，规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求。 第三，进一步规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。 第四，规范办学行为，是学校加强校园文化建设的重要举措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。 第五，规范办学行为，是全面落实上级精神、优化区域经济发展环境、事关政令畅通与否的一项严肃而事关大局稳定的政治任务。 二、成立学校规范办学行为领导小组： 组 长：王现军（全面负责学校规范办学行为工作） 副组长：李金华（负责教师教学、教育科研、教师考核培训工作的规范） 侯立海（负责监督学校的办学行为） 组员：各处室主任 （组员负责各部门、各领域工作的规范） 三、重点做好以下几项工作，解决当前影响学生全面健康发展的突出问题。 第一、进一步严格执行课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。严格做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的考试要求，不随意增加考试次数。 第二、严格控制学生到校和在校时间 我校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余、晚上、周六、周日和节假日时间，安排学生集体补课或上新课。 1.严格控制学生早晨到校时间。我校没有住校生，学生早晨到校时间为8:00 2.严格控制学生放学时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，值日领导和班主任要督促学生离校回家，不得组织任何形式的集体自习及补差活动。 3.严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。 不准在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。 第三、进一步严格控制学生作业总量。 1.严格控制作业时间。我校一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。作业量时间多少的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。 2.切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。 3.严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。 4.规范作业管理。我校要加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量。 第四、进一步严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当年审定的教学用书目录选用教材。地方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订。我校坚决不组织学生统一购买规定之外的学生用书，坚决不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。 第五、依法治校，遵循教育规律办学，进一步规范办班和考试行为。我校坚持平行分班，不分快慢班和实验班。每学期在期末进行一次学科考试。我校坚持不按考试成绩给学生排名次。小学生学业成绩评定实行等级制。我校结合课程改革，建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生考试成绩单独通知学生和家长，不以任何形式张榜公布。 第六、进一步严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校坚决不组织学生参