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高三实验班第一次考试数学试卷.doc
函数模型及其应用(高二(10)班用学案)
一.要点精讲
1.解决实际问题的解题过程
(1)对实际问题进行抽象概括:研究实际问题中量与量之间的关系,确定变量之间的主、被动关系,并用x、y分别表示问题中的变量;
(2)建立函数模型:将变量y表示为x的函数,在中学数学内,我们建立的函数模型一般都是函数的解析式;
(3)求解函数模型:根据实际问题所需要解决的目标及函数式的结构特点正确选择函数知识求得函数模型的解,并还原为实际问题的解.
这些步骤用框图表示:
2.解决函数应用问题应着重培养下面一些能力:
(1)阅读理解、整理数据的能力:通过分析、画图、列表、归类等方法,快速弄清数据之间的关系,数据的单位等等;
(2)建立函数模型的能力:关键是正确选择自变量将问题的目标表示为这个变量的函数,建立函数的模型的过程主要是抓住某些量之间的相等关系列出函数式,注意不要忘记考察函数的定义域;
(3)求解函数模型的能力:主要是研究函数的单调性,求函数的值域、最大(小)值,计算函数的特殊值等,注意发挥函数图象的作用。
二、例题与练习
1、某市居民自来水收费标准如下:每户每月用水不超过4吨时,每吨为1.80元,当用水超过4吨时,超过部分每吨3.00元,某月甲、乙两户共交水费y元,已知甲、乙两用户该月用水量分别为5x,3x吨.
(1)求y关于x的函数;
(2)若甲、乙两户该月共交水费26.4元,分别求出甲、乙两户该月的用水量和水费.
解:(1)当甲的用水量不超过4吨时,即5x≤4,乙的用水量也不超过4吨,y=(5x+3x)×1.8=14.4x;
当甲的用水量超过4吨,乙的用水量不超过4吨时,即3x≤4且5x>4,y=4×1.8+3x×1.8+3×(5x-4)=20.4x-4.8.当乙的用水量超过4吨时,即3x>4,y=8×1.8+3(8x-8)=24x-9.6,所以y=
(2)由于y=f(x)在各段区间上均为单调递增,
当x∈[0,]时,y≤f()<26.4;当x∈(,]时,y≤f()<26.4;
当x∈(,+∞)时,令24x-9.6=26.4,解得x=1.5,所以甲户用水量为5x=7.5吨,
付费S1=4×1.8+3.5×3=17.70(元);乙户用水量为3x=4.5吨,付费S2=4×1.8+0.5×3=8.70(元).
2(2009福建)已知某企业原有员工2000人,每人每年可为企业创利润3.5万元.为应对国际金融危机给企业带来的不利影响,该企业实施“优化重组,分流增效”的策略,分流出一部分员工待岗.为维护生产稳定,该企业决定待岗人数不超过原有员工的5%,并且每年给每位待岗员工发放生活补贴O.5万元.据评估,当待岗员工人数x不超过原有员工1%时,留岗员工每人每年可为企业多创利润(1-)万元;当待岗员工人数x超过原有员工1%时,留岗员工每人每年可为企业多创利润O.9595万元.为使企业年利润最大,应安排多少员工待岗?
解 设重组后,该企业年利润为y万元.
∵2000×1%=20,∴当0x≤20且x∈N时,y=(2000-x)(3.5+1-)-0.5x=-5(x+)+9000.81.
∵x≤2000×5% ∴x≤100,∴当20x≤100且x∈N时,y=(2000-x)(3.5+0.9595)-0.5x=-4.9595x+8919.
∴
当0x≤20时,有y=-5(x+)+9000.81≤-5×2+9000.81=8820.81,
当且仅当x=,即x=18时取等号,此时y取得最大值.
当20x≤100时,函数y=-4.9595x+8919为减函数,所以y-4.9595×20+8919=8819.81.
综上所述x=18时,y有最大值8820.81万元.即要使企业年利润最大,应安排18名员工待岗.
3(2009湖南理)某地建一座桥,两端的桥墩已建好,这两墩相距米,余下工程只需要建两端桥墩之间的桥面和桥墩,经预测,一个桥墩的工程费用为256万元,距离为米的相邻两墩之间的桥面工程费用为万元。假设桥墩等距离分布,所有桥墩都视为点,且不考虑其他因素,记余下工程的费用为万元。
(Ⅰ)试写出关于的函数关系式;
(Ⅱ)当=640米时,需新建多少个桥墩才能使最小?
解 (Ⅰ)设需要新建个桥墩,
所以
(Ⅱ) 由(Ⅰ)知,
令,得,所以=64
当064时0, 在区间(0,64)内为减函数;
当时,0. 在区间(64,640)内为增函数,
所以在=64处取得最小值,此时,故需新建9个桥墩才能使最小
4、据气象中心观察和预测:发生于M地的沙尘暴一直向正南方向移动,其移动速度v(km/h)与时间t(h)的函数图象如图所示,过线段OC上一点T(t,0)作横轴的垂线l,梯形OABC在直线l左侧部分的面积即为t
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