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东南大学自然科学基金及2010年度申报情况介绍 东南大学科技处 2001-2010年度东南大学国家自然科学基金立项统计 2003-2010年东南大学自然科学基金申报情况统计  2、向教师发放申报书形式审查明细表 ，提醒申请书中容易填错的地方。 3、申请书写好之后，由各院系组织专家评阅本院系青年教师的申请书，提出修改意见并返回本人。 国家自然科学基金青年基金对东南大学人才培养的作用 1、提高了青年教师对基础研究的积极性，使之能够接受系统的科研训练 鉴于基金委公正合理的评审原则和平等竞争的运行机制，加之近年来基金委对青年基金的资助比例逐年提高，越来越多的青年教师受到青年基金的资助。这大大激发了我校青年教师对基础研究的积极性。近年来，我校新进理工类教师申报青年基金比例均超过95%。 2、有利于培养青年教师的创新思维，提供自由探索空间 获得青年基金的资助后，青年教师带着问题去学习和思考，由被动式科研转变为主动式科研。在研究过程中从项目的研究计划、实验方案、具体实施都必须独立思考、实践，从而锻炼了他们独立研究和综合分析问题的能力，有助于开发自身的潜能，培养创新思维，为自由探索提供了广阔的空间。 3、为我校培养了一批学术骨干，形成了学术梯队，促进了学科建设 近十年来年，获得过青年基金资助的青年教师： 晋升教授45名， 晋升副教授118名， 25人获选“新世纪优秀人才”， 6人受霍英东基金资助， 13人获选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师， 1人入选江苏省“青蓝工程”青年学术带头人培养对象， 5人入选江苏省“六大人才高峰”， 5人获聘东南大学特聘青年教授， 5人成为973项目子课题负责人， 8人成为863项目课题负责人。 东南大学依托青年基金培养青年创新人才的相关政策 1、设立自然基金预研基金 学校设立校级预研基金，每年拨专款100万元，对当年申请自然基金未获资助的课题进行遴选，对其中具有创新性、科研设计合理、基金委专家评审意见较好的课题，给予一定强度的经费支持，用于开展预先研究，积累研究基础。预研基金经费的70%是用于支持青年教师的。 2、设立自然基金配套资金 学校给予获得自然基金资助项目总经费10%的经费配套，用以支持自然基金的深入研究。 3、设立突出成果奖励基金 发表SCI文章，每篇奖励5000元； 发表EI文章，每篇奖励2000元； 发表ISTP文章，每篇奖励500元； 国际被引文章全校排名前10位，每篇奖励3000元； 申请发明专利并获授权，每项奖励5000元。 4、设立自然基金杰出青年基金培育计划 学校从自然基金获资助教师中遴选出45岁以下，且学术水平特别优秀者，给予每人15万元资助，冲击自然基金杰出青年基金。截止目前，获此资助的青年教师80%为青年基金获得者。 * * 2010/10/26 近十年东南大学 自然科学基金情况介绍 第一部分 1 12 7 7 7 3 6 4 2 2 其他 4 7 4 国际 合作 5 13 4 9 10 4 8 3 9 5 重点 重大 杰青等 97 81 51 25 20 18 7 10 5 1 青年 项目 126 81 80 52 55 55 58 41 34 24 面上 项目 6912.1 7965 4197 3121 2937 2290 2655 1280 1287 1110.5 总经费 数 233 194 142 97 92 80 79 58 50 32 项目 总数 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 年度 近十年东南大学自然科学基金统计情况 2001-2010年度东南大学国家自然科学基金总经费统计（万元） 东南大学自然科学基金往年申报情况 第二部分 28% 25.7% 22.9% 18.5% 20% 21.4% 25.6% 21.9% 立项率 233 194 142 97 92 80 79 58 立项数 832 755 621 524 458 374 308 265 申报数 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 年 度 2003-2010年度东南大学国家自然科学基金申报量统计 2003-2010年度东南大学国家自然科学基金立项统计 东南大学自然科学 基金2010年申报情况 第三部分 2010年度集中申报期间，我校共申报 832项，其中，面上项目481项，青年基金275项，重大重点等项目53项，其他专项基金、联合基金、国际合作等29项。